Kingdom of Saudi Arabia
Hassan A. Albar
1King Abdulaziz University
1(Jeddah)
Amirah ٍ◌S. Al-Attas
2& Maisaa M. Al-Rawi
3& Girls Education College (Jeddah
2& Makkah
3)
Ali M. Hadi
4& Secondary School
4(Jeddah)
A-394
From our experience in the application of the green chemistry program on the experiment .Laboratories at secondary school stage in Kingdom of Saudi Arabia, since 2003. We find that the use of instrument plastics which supported by South Africa, has a good interest important in the field of the theoretical system for chemistry, biology and physics topics. Now day all of the student want to carry the most of investigation with the apply of the green chemistry on the topics of Faculty of Education, and on the foundation chemistry for first year at faculty of science at K.S.A. The following systemic approach (S.D.I ) its clear cut the relationship between theoretical and practical systems .
The teaching methods for the strategies continuity between the
teacher and student
Scientism and theoretical
system
Scientific experiments , practical system
Artistry proficiency Handmade proficiency
Ideological proficiency Scientism proficiency
Student
Conscience collection Thinking collection Proficiency collection
Handmade collection
Researcher
S.D.1
ﺟ ﺔﺿﻔﺧﻧﻣ ﺔﯾدﺎﺻﺗﻗا ﺔﻔﻠﻛ وذ ءارﺿﺧﻟا موﻠﻌﻟا ﺞﻣارﺑﻟ ﻲﻠﻣﻌﻟا قﯾﺑطﺗﻟا نأ نﻣ دﻛﺄﺗﻟا مﺗو برﺎﺟﺗﻟا بﻠﻏأو ، ﺔﯾدﯾﻠﻘﺗﻟا لﻣﺎﻌﻣﻟا ﻊﻣ ﺔﻧرﺎﻘﻣﻟﺎﺑ اد
لﺻﺗ دﻗو ﺔﯾﻠﻣﻌﻟا 85
ءﺎﯾﺣﻷاو ءﺎﯾزﯾﻔﻟاو ءﺎﯾﻣﯾﻛﻟا ةدﺎﻣﺑ ﺔﺻﺎﺧﻟاو ﺎﮭﻧﻣ % ﺔﯾوﻧﺎﺛﻟا ﺔﻠﺣرﻣﻟا ﻲﻓ
قﺋﺎﻗد ةرﺷﻋ نﻣ رﺛﻛأ قرﻐﺗﺳﺗ ﻻ .
ادﻋﺎﻣ
فورظ ﻊﻣ بﺳﺎﻧﺗﯾ تﻗوﻟ جﺎﺗﺣﺗ ﻲﮭﻓ ﻲﺟوﻟوﯾﺑورﻛﯾﻣﻟاو ﺔﻋارزﻟا لﺎﺟﻣﺑ ﺔﺻﺎﺧﻟا ﺔﯾﻠﻣﻌﻟا برﺎﺟﺗﻟا ﺎﮭﺑرﺎﺟﺗ
.
ﺔﺑﺳﻧﻟ لﺻﺗو برﺎﺟﺗﻟا بﻠﻏأ نا ﺎﻣﻛ <
95 تﺎﻣزﻠﺗﺳﻣﻟا لﻣﻌﺗﺳﺈﺑ برﺎﺟﺗﻟا هذھ ءارﺟﻹ ﺔﻧرﺎﻘﻣﻟﺎﺑ ًﺔﻣﻼﺳو ًﺎﻧﻣأ رﺛﻛأو ﺔﻠﮭﺳ برﺎﺟﺗ رﺑﻌﺗ %
ﺔﯾدﯾﻠﻘﺗﻟا ﺎﮭﻠﻣﺎﻌﻣﺑ
.
دﺻ رﺑﺗﻌﺗو ﺔﯾﻣﻠﻌﻟا برﺎﺟﺗﻟا ﻊﯾﻣﺟ ﻰﻠﻋ قﺑطﺗ ﺔﺛﯾدﺣ ﺔﯾﻣﻠﻋ ﺔﯾﻧﻘﺗ ﺎﮭﻧﺄﺑ ﺔﯾﻠﯾﻛﺳورﻛﯾﻣﻟا ءارﺿﺧﻟا موﻠﻌﻟا فﯾرﻌﺗ نﻛﻣﯾو قﻠطﻧﻣ نﻣ ﺔﺋﯾﺑﻠﻟ ﺔﻘﯾ
ﺔﯾﺋﺎﯾﻣﯾﻛﻟا برﺟﺗﻟا تﺎﻔﻠﺧﻣ ﺔﻟﺄﺿﻟ ثوﻠﺗ ﮫﻟ ثﺣﯾ ﻻ رﺿﺧﻷا تﺎﺑﻧﻟا لﯾﻓوروﻠﻛ نوﻟ رﯾﺻﻗ تﻗوﻟ جﺎﺗﺣﺗوو ﺔﻣﻼﺳو ﺎﻧﻣا رﺛﻛأو لﻗأ ﺔﻔﻠﻛﺗ وذو .
ﺔﯾدﯾﻠﻘﺗﻟا لﻣﺎﻌﻣﻟﺎﺑ برﺎﺟﺗﻟا ءارﺟﻹ ﺔﻧرﺎﻘﻣﻟﺎﺑ ءارﺟﻹا ﺔﻠﮭﺳو .
موﻠﻋ ﺞﻣﺎﻧرﺑ لﯾﻛﺳورﻛﯾﻣﻟا
تﻗوﻟا
نﻣﻻا مﻼﺳﻟاو
ﺔﺋﯾﺑﻟا ﺔﻘﯾدﺻﺔﻔﻠﻛﺗﻟا
بﯾردﺗﻟا
S.D. 2
نﻣ ﺢﺿﺗﯾو ةدوﺟﻟا ثﻠﺛﻣ
ﻊﺿوو ﺔﯾﻣﯾﻠﻌﺗﻟا تﺎﺳﺳؤﻣﻟا تﺎﺟرﺧﻣ ةدوﺟو ﺔﯾﻣﯾﻠﻌﺗﻟا ﺔﻠﻛﯾﻬﻟ رﯾوطﺗ ﺔﯾﻧﺎﻛﻣإ
تﻗوﻟا نأ قﻠطﻧﻣ نﻣ ، نﻛﻣﻣ تﻗو لﻗأ بﻧﺎﺟﺑ ﺔﻔﻠﻛﺗ لﻗﺄﺑ ﺔﻣﯾﻠﻌﺗﻟا ﺔﯾﻠﻣﻌﻠﻟ رﻣﺗﺳﻣﻟا نﯾﺣﺳﺗﻟا ﺔﯾﺟﯾﺗارﺗﺳإ مﻟﺎﻌﻟا لود نﻣ ﺔﻟود يﺄﺑ مﯾﻠﻌﺗﻟا ةدوﺟ لدﻌﻣ سﺎﯾﻗ ﻲﻓ نﯾﻣﺎﻫ نﯾﯾرﺎﯾﻌﻣ نارﺑﺗﻌﯾ ﺔﻔﻠﻛﺗﻟاو .
ضرﻌﻧ اذﻟ
ﻣﻠﻟ موﻠﻌﻟا ﺔﯾﻧﻘﺗو ﺔﯾﻣﯾﻠﻌﺗﻟا تﺎﺳﺳؤﻣﻟﺎﺑ سﯾردﺗﻟا قرط دﺣﺄﻛ ﻲﻣوظﻧﻣﻟا لﺧدﻣﻟا قﯾﺑطﺗ نﺄﺑ رﻣﺗؤﻣﻟﺎﺑ نﯾﻛرﺎﺷ
طﺗﻠﻟ نﯾزﯾﻣﺗﻣ نﯾﺗﯾﺟﺗارﺗﺳإ نارﺑﺗﻌﯾ ﺔﯾﻠﻣﻌﻟا برﺎﺟﺗﻟا ءرﺟﻹ ءارﺿﺧﻟا ﺔﻔﻠﻛﺗ لﻗﺄﺑ ﺔﯾﻣﯾﻠﻌﺗﻟا ﺔﯾﻠﻣﻌﻠﻟ رﻣﺗﺳﻣﻟا رﯾو
تﻗوو .
كﻟذ ﺢﺿوﺗ ﺔﯾﻟﺎﺗﻟا ﺔﻣوظﻧﻣﻟاو :
ةدوﺟﻟا ثﻠﺛﻣ مﯾﻣﺻﺗ مﺗ ثﯾﺣ ةدوﺟﻟا ةرادإ ﻲﻓ دﻣﺗﻌﻣ رﯾﺑﺧ ﻊﻣ
نوﻠﻋ دﻣﺎﺣ روﺗﻛدﻟا وﻫو ﺔﻠﻣﺎﺷﻟا .
ﺔﻔﻠﻛﺗﻟا تﻗوﻟا
ةدوﺟﻟا
.
ﺮﻤﺘﺴﻤﻟا ﻦﯿﺴﺤﺘﻟا
.
ﻲﻣوظﻧﻣﻟا لﺧدﻣﻟا مﻠﻌﺗﻟاو سﯾردﺗﻟا ﻲﻓ
موﻠﻌﻟا تاررﻘﻣﻟ ءارﺿﺧﻟا موﻠﻌﻟا
بﯾردﺗﻟا ﻲﻓ ﻲﺛﺣﺑﻟاو ﻲﻠﻣﻌﻟا
ﺎﯾﻠﻋ تﺎﺳاردو ﻲﺛﺣﺑ بﯾردﺗ
ﻟا ثﻠﺛﻣ ﮫﻣﯾﻣﺻﺗ مﺗ ةدوﺟ
روﺗﻛدﻟا ﻊﻣ نوﺎﻌﺗﻟﺎﺑ
ناوﻠﻋ دﻣﺎﺣ
ةدوﺟﻟا ثﻠﺛﻣ ضرﻋ تﺎﯾﻟﺎﻌﻓ نﻣ رﺛﻛا ﻲﻓ شرو ةرﺷﻋ نﻣ رﺛﻛأ
تارﻣﺗؤﻣو لﻣﻋ
، ﻲﺋﺎﯿﻤﯿﻜﻟا ﻞﻋﺎﻔﺘﻟا ﻲﻓ ﺞﺗاﻮﻨﻟاو تﻼﻋﺎﻘﺘﻤﻟا ﺔﯿﻋﻮﻧ ﻦﻣ ﻞﻛ ﻦﯿﺑ ﺔﯿﻣﻮﻈﻨﻤﻟا ﺔﻗﻼﻌﻟا ﺢﺿﻮﺗ ﺔﯿﻟﺎﺘﻟا ﺔﻣﻮﻈﻨﻤﻟا يﺮﻧ ﺎﻗﻼﻌﻟا هﺬھ ﺢﺿﻮﯾ ﻂﯿﺴﺑ لﺎﺜﻣو ، ﻞﻋﺎﻔﺘﻟا فوﺮظو ﺔﻠﺘﻜﻟا تﺎﺒﺛ ﻦﻣ ﻞﻛ ﻰﻠﻋ ﺪﻤﺘﻌﺗ ﻲﺘﻟاو ﻊﻣ ﻦﯾﻮﻟﻮﻄﻟا ﻞﻋﺎﻔﺗ ﻮھو ت
ﺪﯾرﻮﻠﻛ ﻞﯾاﺰﻨﺑ ﻮھ ﺞﺗﺎﻨﻟ ﺪﺠﻨﻓ ءﻮﻀﻠﻟ تﻼﻋﺎﻔﺘﻤﻟا هﺬھ ﺾﯾﺮﻌﺗ ﻞﻋﺎﻔﺘﻟا فوﺮظ ﺖﻧﺎﻛ اذﺈﻓ رﻮﻠﻜﻟا Benzyl
chloride ةﺮﺤﻟا قﻮﻘﺸﻟا ﺮﺒﻋ ﺮﯿﺴﺗ ﻞﻋﺎﻔﺘﻟا ﺔﯿﻜﯿﻧﺎﻜﯿﻣ)
Radicals mechanism (
. ﺰﻓﺎﺤﻟا ﺔﻓﺎﺿإ ﻢﺗ اذإ ﺎﻣا
مﻮﯿﻧﻮﻤﻟﻷا ﺪﯾرﻮﻠﻛ ﺗﺎﻨﻟا نأ ﺪﺠﻧ تﻼﻋﺎﻔﺘﻤﻟا ﻰﻟإ
ﻦﯾﻮﻟﻮطورﻮﻠﻛ ارﺎﺑو ﻮﺛروأ ﻦﻣ ﻂﯿﻠﺧ ﻮھ ﺞ ﻞﻋﺎﻔﺘﻟا ﺔﯿﻜﯿﻧﺎﻜﯿﻣ)
ﻲﺗﺎﻣورآ ﻲﻠﯿﻓوﺮﺘﻜﻟإ لاﺪﺒﺘﺳإ ﺞﺗاﻮﻨﻟا ﺔﯿﻋﻮﻧ ﻲﻓ ﻢﻜﺤﺘﺗ ﻞﻋﺎﻔﺘﻟا فوﺮظ نا ﺎﻨھ ﻆﺣﻼﻨﻓ .(
. تﻻﻮﻣ دﺪﻋ فﻼﺘﺧإ نأ ﺎﻤﻛ
ﻚﻟذ ﻰﻠﻋ ةﺮﯿﺜﻛ ﺔﻠﺜﻣﻻاو ﺔﯾﻮﻀﻌﻟا تﻼﻋﺎﻔﺘﻟا ﺾﻌﺑ ﺔﯿﻋﻮﻧ ﻰﻠﻋ ﺮﺛﺆﺗ تﻼﻋﺎﻔﺘﻤﻟا .
نأ ﺎﻤﻛ ﻟا ﻞﺧﺪﻤﻟا
ﻞﻜﺸﺑ ﺔﯿﻤﻠﻌﻟا داﻮﻤﻟا ﻦﻣ ةدﺎﻣ يﻷ ﻲﻠﻤﻌﻟا ﺞﮭﻨﻤﻟاو يﺮﻈﻨﻟا ﺞﮭﻨﻤﻟا ﻦﯿﺑ ﺔﻗﻼﻌﻟا ﺢﺿﻮﯾ ﻲﻣﻮﻈﻨﻤ
ﻢﯿھﺎﻔﻤﻟا ﻂﺑاﺮﺘﻣ ءادﻷا ةءﺎﻔﻛ ةدﻮﺟ ىﻮﺘﺴﻣ ﻰﻠﻋ ﻢﯿﻠﻌﺘﻟا تﺎﺟﺮﺨﻣ ﺖﻧﺎﻛ اذإ ﻻإ ﺰﯿﻤﺘﯾ ﻻ ةﺎﯿﺤﻟا ﻲﻓ ﻖﯿﺒﻄﺘﻟا ﺚﯿﺣ .
يﺮﻈﻨﻟا ﺞﮭﻨﻤﻟا ﻂﺑر ﺐﻧﺎﺠﺑ ﺐﻟﺎﻄﻟا ىﺪﻟ ﺔﯿﻓﺮﻌﻤﻟا ﺔﯿﻨﺒﻟا ﻢﻋﺪﯾ يﺬﻟا ﻲﻠﻤﻌﻟا ﺔﺌﯿﺒﻟا ﻦﻣ ﺔﻠﺜﻣأ ﻊﻣ ﻲﻠﻤﻌﻟا ﺞﮭﻨﻤﻟاو
ﺔﯿﻌﯿﺒﻄﻟا دراﻮﻤﻟا ﻰﻠﻋ ﺪﻤﺘﻌﺗ ﻲﺘﻟاو ﮫﺘﺌﯿﺑ ﻲﻓ ةﺪﺟاﻮﺘﻤﻟا ﺔﯿﻘﯿﺒﻄﺘﻟا تﻻﺎﺠﻤﻟا ﻦﻣ ﺔﻠﺜﻣأو ﺐﻟﺎﻄﻟا ﺎﮭﯿﻓ ﺶﯿﻌﯾ ﻲﺘﻟا ﺔﯾﺪﺋﺎﻘﻌﻟا ﮫﺘﻟود ﻲﻓ ةﺪﺟاﻮﺘﻤﻟا ﻲﻟﺎﺘﻟﺎﻛ ﻚﻟذ ﺢﺿﻮﺗ ﺔﯿﻟﺎﺘﻟا ﺔﻣﻮﻈﻨﻤﻟاو .
:
تﻼﻋﺎﻔﺘﻤﻟا ﺞﺗاﻮﻨﻟا
ﺔﻠﺘﻜﻟا تﺎﺒﺛ
ﻟا ﻞﻋﺎﻔﺘ ﻲﺋﺎﯿﻤﯿﻜﻟا
ﻞﻋﺎﻔﺘﻟا فوﺮظ
ﺔﺑﺮﺠﺘﻟا ةﺪھﺎﺸﻤﻟا جﺎﺘﻨﺘﺳﻻا
ﻦﻣ ﻖﯿﺒﻄﺘﻟا ةﺎﯿﺤﻟا
ﻖﯿﺒﻄﺘﻟا ﻲﻤﻠﻌﻟا
ﺞﮭﻧﻣﻟا
يرظﻧﻟا نﻣ قﯾﺑطﺗةدﯾﻘﻌﻟا
ﻲﻟﺎﺘﻟﺎﻛ ﻲﻣﻮﻈﻨﻤﻟا ﻞﺧﺪﻤﻠﻟ ﻒﯾﺮﻌﺗ ﻊﺿو ﻦﻜﻤﯾ ﮫﯿﻠﻋو
:"
ﺮﯿﻜﻔﺘﻠﻟ نﺎﺴﻧﻹا داﺆﻓ ﻲﻓ ﻚﺑﺎﺸﺘﻣ طﺎﺑﺮﺑ ﺔﯿﻤﻠﻌﻟا ﻢﯿھﺎﻔﻤﻟا ﻂﺑرو ﺔﯿﻧﻮﻜﻟا ﺮھاﻮﻈﻟا ﻲﻓ ﻞﻣﺄﺘﻟا ﻲﻋاﺮﺗ ﺔﯿﺠﮭﻨﻣ ﻢﻠﻌﺘﻤﻟاو ﻢﻠﻌﻤﻟا ةﺮﻄﻓ ﻊﻣ ﻢﻏﺎﻨﺘﺗو ﮫﻘﻠﺧ ﻲﻓ ﻲﻟﺎﻌﺗو ﮫﻧﺎﺤﺒﺳ ﻖﻟﺎﺨﻟا ﺔﻤﻈﻋ ﺮﮭﻈُﺗ تﻻﻻﺪﺘﺳﻹ ًﻻﻮﺻو ﻖﻤﻌﺑ ﺎﮭﯿﻓ
ﻤﻟا عاﺪﺑﻺﻟ يدﺆﺗ ﻲﺘﻟاو ، ةاوﺎﺴﻤﻟاو لﺪﻌﻟا ﺎھدﻮﺴﺗ ﺔﺌﯿﺑ ﻲﻓ ضﻮﮭﻨﻟاو ﺮﺼﻌﻟا تاﺪﯾﺪﺤﺗ ﺪﺼﻟ تارﺎﻜﺘﺑﻺﻟ ﺪﻟﻮ
ﺔﻣاﺪﺘﺴﻣ ﺔﯿﻤﻨﺘﺑ
"
.
ﻞﻛ ﻂﺑر ﺔﯿﻔﯿﻛ ﻲﻓ ﻲﻘﻄﻨﻤﻟا ﺮﯿﻜﻔﺘﻟا ﻰﻠﻋ ﮫﺒﯾرﺪﺗو سراﺪﻟا كراﺪﻣ ﻊﯿﺳﻮﺗ ﻰﻠﻋ نﺎھﺮﺑ ﺮﯿﺧ ﺔﯿﻟﺎﺘﻟا ﺔﻣﻮﻈﻨﻤﻟاو ﻊﻣ ﺔﯿﺋﺎﯿﺣﻷاو ﺔﯿﺋﺎﯾﺰﯿﻔﻟاو ءﺎﯿﻤﯿﻜﻟا تﻼﻋﺎﻔﺘﻟا ﻦﻣ ) :
1 ﺎﮭﺘﻗﻼﻋو ﺔﻋارﺰﻟاو ﺔﻋﺎﻨﺼﻟا ( )
2 ( ﺔﻟوﺪﻟا دﺎﺼﺘﻗﺎﺑ
و ) 3 و ﻖﯾﻮﺴﺘﻟا ( )
4 تﺎﻜﯿﺘﺳﻼﺒﻟا ﻞﺜﻣ ﺔﯿﻤﻟﺎﻌﻟا ﺎھرﺎﻌﺳأو ﺔﯿﻌﯿﺒﻄﻟا دراﻮﻤﻟا ( )
5 تﺎﯿﻟآو ﻢﯿھﺎﻔﻤﻟا هﺬھ سﺎﻜﻌﻧإو (
ﺔﻧﺪﻤﺘﻤﻟا لوﺪﻟا ﻦﯿﺑ قﻮﻣﺮﻣ ﻲﺸﯿﻌﻣ يﻮﺘﺴﻣ ﻖﯿﻘﺤﺘﻟ ﺎﮭﻟﺎﻤﻌﺘﺳإ ﻲﻜﻟ ﺎﻨﺋﺎﻨﺑأ ىﺪﻟ ﻲﻋاﺪﺑﻹا ﻮﻤﻨﻟا ﻖﯿﻘﺤﺗ اﺬھ .
ﻢﮭﺘﻟوﺪﺑ ﺔﻣاﺪﺘﺴﻤﻟا ﺔﯿﻤﻨﺘﻟا ﻖﯿﻘﺤﺗ نﻮﻌﻄﺘﺴﯾ .
ﺔﯿﺋﺎﯿﻤﯿﻜﻟا تﻼﻋﺎﻔﺘﻟا
ﺔﻋﺎﻨﺼﻟا دﺎﺼﺘﻗﻻا
ﻊﻤﺘﺠﻤﻟا ﺔﺸﯿﻌﻣ يﻮﺘﺴﻣ
ﻖﯾﻮﺴﺘﻟا
تﺎﻜﯿﺘﺳﻼﺒﻟا رﺎﻌﺳأ
ةﺎﯾﻣﻟا موﻠﻋ برﺎﺟﺗ ضﻌﺑو ءﺎﯾﺣﻷاو ءﺎﯾزﯾﻔﻟﺎﺑ ﺔﺻﺎﺧﻟا ﺔﯾﻠﻣﻌﻟا برﺎﺟﺗﻟا تﺎﻣزﺗﻠﺳﻣ بﻠﻏأ رﯾﻓوﺗ مﺗ ﺎﻣﻛ
MicroPhysics Basic Electricity Kit; Microchem Chemicals Grade 8&9 Physics Forces Dynamics Motion Kit Microchem Chemicals Grade 10 Physics Waves Light Sound & Optics Kit Microchem Chemicals Grade 11 MicroPhysics Electricity Resource Kit Microchem Chemicals Grade 12 Microbio Simulated Blood Typing - ABO / Rh Microchem Chemicals Organic
Microbio Radmaste Grade 12 Resource Kit Microbio Radmaste Grade 12 Chemical Kit Biology Student Kit Grade 12 Multimeter (Digital) DCA 200A-10A MicroLife Water Field Kit Galvanometer Sensitive –300A0300A MicroLife Water Quality Testing Kit (RSA)
MicroChem Combo-Still RSA
ﺔﺑﻠﻋ تاودأ لﯾﺗﺳإ برﺎﺟﺗﻠﻟ ﺔﯾﺋﺎﯾﻣﯾﻛﻟا
5
MicroChem Microburette Kit
ﺔﺣﺎﺣﺳ ﺎﻬﺗﺎﻣزﻠﺗﺳﻣو
4
MicroChem Titration Kit
3
MicroChem Basic Kit
2
MicroChem Advanced Kit Special
1
Items No.
تﺎﻣزﻠﺗﺳﻣﻟا بﻠﻋ ءﺎﻣﺳأ -1
بﻠﻏأ ءارﺟإ ﻲﻓ ﺎﮭﻣادﺧﺗﺳإ مﺗو ﺎﯾﻘﯾرﻓأ بوﻧﺟ نﻣ ﺎﮭﺋارﺷ مﺗ ﻲﺗﻟا 6
ا لﺑﻗ مﯾﻠﻌﺗﻟا لﺣارﻣﻟ ءﺎﯾﻣﯾﻛﻟا برﺎﺟﺗ ﺔﻌﻣﺎﺟﻟﺎﺑ موﻠﻌﻟا ﺔﯾﻠﻛﺑ ﻲﻟوﻷا ﺔﻧﺳﻟا برﺎﺟﺗﻟو ﻲﻌﻣﺎﺟﻟ
6 Micro- Organic Kit
ﺮھﺎﺑ حﺎﺠﻧ ﺖﻘﻘﺣو ، ﺔﯿﻟﺎﺘﻟا ﺔﻣﻮﻈﻨﻤﻟا برﺎﺠﺗ ﻊﯿﻤﺟ ءاﺮﺟإ ﻲﻓ ﺔﯿﻠﯿﻜﺳوﺮﻜﯿﻤﻟا ءاﺮﻀﺨﻟا مﻮﻠﻌﻟا ﺔﯿﻨﻘﺗ تﺎﻣﺰﻠﺘﺴﻣ لﺎﻤﻌﺘﺳإ ﻢﺗو ﺔﻟﻮﮭﺳو ﺔﻗد ﻞﻜﺑ برﺎﺠﺘﻟا تﻻدﺎﻌﻣ ﺔﺑﺎﺘﻛو تازﺎﻐﻟا هﺬھ ﻦﻋ ﻒﺸﻜﻟا ﺔﯿﻔﯿﻛ ﻲﻓ ﺮﯿﻜﻔﺘﻟا ﻰﻠﻋ سراﺪﻟا ﺐﯾرﺪﺗ ﻲﻓ .
لﺎﻤﻌﺘﺳﺈﺑ ﺎھﺬﯿﻔﻨﺗ ﻢﺗ ﻲﺘﻟا برﺎﺠﺘﻟا ﻦﻣو ﺪﻨﻋ زﺎﻏ يأ ﻦﻣ ﺪﺣاﻮﻟا لﻮﻤﻟا ﻢﺠﺣ دﺎﺠﯾإ ﻲھ ﻞﯿﻜﺳوﺮﻜﯿﻤﻟا تﺎﻣﺰﻠﺘﺴﻣ
ﺔﯾرﺎﯿﻌﻤﻟا فوﺮﻈﻟا
H2S(g)
NO2(g)
SO2(g)
-Na3F -H2O
-NaCl -H2O
-NaCl -H2O
CO2(g)
+
HCl
+
+ +
+
+ NaNO2
-NaCl -H2O
Na2CO3
NaHCO3 -NaCl
-H2O
-NaCl -H2O
Na2S2O3
Na2SO3
FeS
ﻊﺟرﻣﻟا ﻲﻣﺳﻣ تﺣﺗ يرظﻧﻟا ﺔﻣﺎﻌﻟا ءﺎﯾﻣﯾﻛﻟا سﺳأ ﺞﮭﻧﻣ ﻲطﻐﯾ ﻲﻠﻣﻋ بﺎﺗﻛ : :
ا ءﺎﯾﻣﯾﻛﻟا برﺎﺟﺗ ﺔﻣوظﻧﻣ“ ﺔﻣﺎﻌﻟا ءﺎﯾﻣﯾﻛﻟا سﺳأ ﻲﻓ ءارﺿﺧﻟ
”
2KClO4 MnO2 2 KCl + 3 O2 ﺔﯾرﺎﯾﻌﻣﻟا فورظﻟا تﺣﺗ زﺎﻏ نﻣ لوﻣﻟا مﺟﺣ دﺎﺟﯾإ
حازﻣﻟا ءﺎﻣﻟا مﺟﺣ ﺞﺗﺎﻧﻟا نﯾﺟﺳﻛﻷا مﺟﺣ =
= 7.2
لﻣ 23 mg
مﯾﻣﺻﺗ
رﺎﺑﻟا نﺳﺣ و
دوﻌﺳﻣ ﻰﻠﻋ
ﺔﻓﺮﻌﻤﺑ زﺎﻐﻟا ﺖﺑﺎﺛ دﺎﺠﯾﻹ ءاﺮﻀﺨﻟا مﻮﻠﻌﻟا تﺎﻣﺰﻠﺘﺴﻣ لﺎﻤﻌﺘﺳﺈﺑ ﺔﯿﻟﺎﺘﻟا ﺔﻤﺳﺮﻟﺎﺑ ﺢﺿﻮﻤﻟا زﺎﮭﺠﻟا ﻢﯿﻤﺼﺗ ﻢﺗ ﺎﻤﻛ حاﺰﻤﻟا ءﺎﻤﻟا ﺔﻟﻻﺪﺑ ﺞﺗﺎﻨﻟا ﻦﯿﺟورﺪﯿﮭﻟا زﺎﻏ ﻢﺠﺣ .
ﻧﻛﻣﺗ ﺎﻣﻛ ﺔﻧﯾﻌﺗﺳﻣو ﺔﯾﺑرﻬﻟا ءﺎﯾزﯾﻔﻟا ﺔﺑﻠﻋ تﺎﻣزﻠﺗﺳﻣ نﻣ زﺎﻬﺟﻟا اذﻫ مﯾﻣﺻﺗ نﻣ يرﻔﺟﻟا ةرﯾﻣﺳ ءﺎﯾزﯾﻔﻟا ﺔﻣﻠﻌﻣ ت
ﺔﯾﻟﺎﺗﻟا ﺔﺑرﺟﺗﻟا ءارﺟإ ﻲﻓ ءﺎﯾﻣﯾﻛﻟا ﺔﺑﻠﻋ نﻣ ﻲﺑﻧﺎﺟﻟاو ﻲﺳﯾﺋرﻟا لﻣﺎﺣﻟﺎﺑ :
تازﺎﻐﻟا تﺑﺎﺛ دﺎﺟﯾإ
2HCl + Mg MgCl2 + H2
0.5 ml 1.13 mg 12 ml
مﯾﻣﺻﺗ
رﺎﺑﻟا نﺳﺣ و
دوﻌﺳﻣ ﻰﻠﻋ
ﻞﻤﻋ قاروا ﻢﯿﻤﺼﺗ ﻦﻣ يﺮﯿﻘﺴﻗ ﺮﯿﺒﻋو يرﺎﺨﺑ ﺔﻨﯿﺜﺑ ءﺎﯾﺰﯿﻔﻟا ﺔﻤﻠﻌﻣ ﻦﻣ ﻞﻛ ﺖﻣﺎﻗ ﺎﻤﻛ worksheet
ﻨﺘﻟ
ﺬﯿﻔ :ﻮھ ﻲﻤﯿﺼﺘﻟا اﺬھ ﻰﻠﻋ لﺎﺜﻣو ﺔﯿﺴﯿطﺎﻨﻐﻤﻟاو ءﺎﺑﺮﮭﻜﻟا برﺎﺠﺗ
ﻞﻤﻋ ﺔﻗرو ﺔﯿﺋﺎﺑﺮﮭﻜﻟا ﺎﯾﻼﺨﻟا ﻞﯿﺻﻮﺗ )
(
ﺔﻋﻮﻤﺠﻤﻟا ( )
ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــ
ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
ًﻻوأ ﻲﻟاﻮﺘﻟا ﻰﻠﻋ ﻞﯿﺻﻮﺘﻟا :
أ
ﻞﻜﺸﻟا ﻲﻓ ﺎﻤﻛ ةﺮﺋاﺪﻟا ﻲﻠﺻ (
ب ( لوﺪﺠﻟا ﻰﻠﻋ ﺞﺋﺎﺘﻨﻟا ﻲﻠﺠﺳ
دﺪﻋ تﺎﯾرﺎﻄﺒﻟا ةﺪﺷ
ةءﺎﻀﺘﺳﻻا رﺎﯿﺘﻟا ةﺪﺷ
ﻦﯿﺑ ﺪﮭﺠﻟا قﺮﻓ ﻲﻓﺮط حﺎﺒﺼﻤﻟا
1 2 3
ﺔﺠﯿﺘﻨﻟا ...
...
ــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
ـ
ًﺎﯿﻧﺎﺛ : يزاﻮﺘﻟا ﻰﻠﻋ ﻂﺑﺮﻟا
أ ( ﻞﻜﺸﻟا ﻲﻓ ﺎﻤﻛ ةﺮﺋاﺪﻟا ﻲﻠﺻ
ب ( ﻨﻟا ﻲﻠﺠﺳ لوﺪﺠﻟا ﻰﻠﻋ ﺞﺋﺎﺘ
تﺎﯾرﺎﻄﺒﻟا دﺪﻋ ةءﺎﻀﺘﺳﻻا ةﺪﺷ
رﺎﯿﺘﻟا ةﺪﺷ ﻦﯿﺑ ﺪﮭﺠﻟا قﺮﻓ
حﺎﺒﺼﻤﻟا ﻲﻓﺮط
1 2
ﺔﺠﯿﺘﻨﻟا ...
...
...
ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــــــــــ
ًﺎﺜﻟﺎﺛ : ﻤﻟا ﻂﺑﺮﻟا تاﺪﻟﻮﻤﻠﻟ ﻂﻠﺘﺨ
أ ( ﻞﻜﺸﻟا ﻲﻓ ﺎﻤﻛ ةﺮﺋاﺪﻟا ﻲﻠﺻ
ب ( لوﺪﺠﻟا ﻰﻠﻋ ﺞﺋﺎﺘﻨﻟا ﻲﻠﺠﺳ
تﺎﯾرﺎﻄﺒﻟا دﺪﻋ ةءﺎﻀﺘﺳﻻا ةﺪﺷ
رﺎﯿﺘﻟا ةﺪﺷ ﻦﯿﺑ ﺪﮭﺠﻟا قﺮﻓ
حﺎﺒﺼﻤﻟا ﻲﻓﺮط
1 2
ﺔﺠﯿﺘﻨﻟا
ﺔﯾﻠﯾﻛﺳورﻛﯾﻣﻟا ءارﺿﺧﻟا موﻠﻌﻟا ﺞﻣﺎﻧرﺑ تاودا لﺎﻣﻌﺗﺳإ ضﻌﺑ ﺢﺿوﻧ نأ دوﻧ ﺎﻣﻛ ﻲﻟﺎﺗﻟا وﺣﻧﻟا ﻰﻠﻋ ﻲﻫو
:
] 1 ﻨﻘﺘﻟا نﺎﻘﺗإ ﻰﻠﻋ ﻦﯿﻤﻠﻌﻤﻟا ﺐﯾرﺪﺗ [
ﻲﺗاﺬﻟا ﻢﻠﻌﺘﻟا ﻰﻠﻋ ﺐﻟﺎﻄﻟا ةﺪﻋﺎﺴﻣو ﺔﺜﯾﺪﺤﻟا ﺔﯿﻨﻔﻟا ﺔﯿ .
] 2 [ /
ﻦﯿﺑﻮھﻮﻤﻟا اﺪﻟ يرﺎﻜﺘﺑﻻا يرﺎﮭﻤﻟا ﻞﯿﺼﺤﺘﻟا ﺔﯿﻤﻨﺘﻟ اﺪﯿﮭﻤﺗ ﺮﯿﻜﻔﺘﻟاو ﺐﯿﻛﺮﺘﻟاو ﻞﯿﻠﺤﺘﻟا ﻰﻠﻋ .
] 3 أ ﻰﻠﻋ سراﺪﻠﻟ ﻦﯿﺒﺗ [
ﻢﻠﻌﺘﻟاو ةﺮﺟﺄﺘﺴﻤﻟاو ةﺮﯿﻐﺼﻟا سراﺪﻤﻟا ﺐﺳﺎﻨﺗو ﻊﯿﻤﺠﻟا لوﺎﻨﺘﻣ ﻲﻓو ﻞﮭﺳ ﻢﻠﻌﻟا ﻰﻠﻋ لﻮﺼﺤﻟا ن
ﺔﺻﺎﺨﻟاو ﺔﯿﻣﻮﻜﺤﻟا سراﺪﻤﻟﺎﺑ تﺎﻋﻮﻤﺠﻣ ﻲﻓ .
] 4 ﺔﻔﻠﺘﺨﻤﻟا رﺎﻤﻋﻷاو ﺔﯿﺳارﺪﻟا ﻞﺣاﺮﻤﻟا ﻊﯿﻤﺠﻟ ﺔﺒﺳﺎﻨﻣ [
.
] 5 ﺔﻣﻼﺴﻟاو ﻦﻣﻷا ﻦﻣ ﻲﻟﺎﻋ يﻮﺘﺴﻣ ﻰﻠﻋو ﺮﺴﻜﻠﻟ ﺔﻠﺑﺎﻗ ﺮﯿﻏ داﻮﻣ ﻦﻣ ﺔﻋﻮﻨﺼﻣ [
.
] 6 ﺘﻧﻻاو ﻞﻤﺤﻟا ﻲﻓ ﺔﻠﮭﺳ [
لﺎﻘ .
] 7 ﺔﻣاﺪﺘﺴﻤﻟا ﺔﯿﻤﻨﺘﻟا تﺎﻣﺎﻋد ﻦﻣ ﺔﻣﺎﻋﺪﻛ سراﺪﻟا ىﺪﻟ ﻲﻨﻔﻟا ﺲﺤﻟاو يرﺎﮭﻤﻟا ﺐﻧﺎﺠﻟا ﻲﻤﻨﺗ [
.
] 8 ﺔﯾﺪﯿﻠﻘﺘﻟا قﺮﻄﻟﺎﺑ برﺎﺠﺘﻟا ءاﺮﺟإ ﻦﻣ ﻦﯿﻤﻠﻌﻤﻟا ﻖﯿﻌﺗ ﻲﺘﻟا ﻞﻛﺎﺸﻤﻟاو بﺎﺒﺳﻷا ﻊﯿﻤﺟ ﺞﻟﺎﻌﺗ [
.
] 9 ﺔﯿﺳرﺪﻤﻟا تاﺮﺒﺘﺨﻤﻟا ﻰﻠﻋ ﻂﻐﻀﻟا ﻒﻔﺨﺗ [
.
] 10 تﺂﺸﻨﻤﻟاو ﺔﺤﺼﻟا ﻰﻠﻋ ًﺎﻨﻣأ ﺮﺜﻛأو ﺔﯾدﺎﺼﺘﻗا [
.
] 11 او ﻢﻠﻌﻤﻠﻟ ﻦﻜﻤﯾ [
لﺰﻨﻤﻟﺎﺑ برﺎﺠﺘﻟا ءاﺮﺟأ ﺐﻟﺎﻄﻟ .
] 12 [ يﺮﻈﻨﻟا ﺞﮭﻨﻤﻟا يﻮﺘﺤﻣ .
] 13 و ﺮﺒﺘﺨﻤﻟا ﻲﻨﻓ ﻞﺒﻗ ﻦﻣ ﺔﯾﻮﻧﺎﺜﻟا ﺔﻠﺣﺮﻤﻟﺎﺑ ﺔﯿﻤﻠﻌﻟا برﺎﺠﺘﻟا ﻒﺷاﻮﻛ ﺔﻣﻼﺳ ﻦﻣ ﺪﻛﺄﺘﻟا ﻦﻜﻤﯾ [
/ ﻢﻠﻌﻣ وأ .
] 14 ﺐﻠﻏا ءاﺮﺟإ ﻦﻜﻤﯾ [
ﮫﺴﻔﻨﺑ ﺎﮭﺘﺠﯿﺘﻧ ﻞﺠﺴﯾو ﺔﺑﺮﺠﺘﻟا سرﺪﻟا عﻮﺿﻮﻤﻟ ﺐﻟﺎﻄﻟا بﺎﻌﯿﺘﺳا يﻮﺘﺴﻣ ﻊﻓر ﻰﻠﻋ ﺲﻜﻌﻨﯾ ﺎﻤﻣ .
.
] 15 لﺎﻤﻌﺘﺳا ﻰﻠﻋ ﺮﺒﺘﺨﻤﻟﺎﺑ ﺐﻟﺎﻄﻟا ﺐﯾرﺪﺗ ﻦﻜﻤﯾ [
ﺔﻣﺪﻘﺘﻤﻟا ﺔﯿﻠﻤﻌﻤﻟا ءﺎﯿﻤﯿﻜﻟا ﺔﺒﯿﻘﺣ
ﺔﻌﻣﺎﺠﻟﺎﺑ ﺔﯿﻤﻠﻌﻟا تﺎﺼﺼﺨﺘﻟا ﻦﻣ .
] 16 برﺎﺠﺘﻟا ﻞﻛ ءاﺮﺟأ ﻦﻜﻤﯾ [
/
ﺎﻣ ﺐﺒﺴﻟ يﺪﯿﻠﻘﺘﻟا ﺮﺒﺘﺨﻤﻟا ﻢﺳﺄﺑ ﮫﯿﻠﻋ ﻖﻠطأ يذو ﻲﻟﺎﺤﻟا ﺔﺳرﺪﻤﻟا .
] 17 [ ﻦﻣ ﺎﯾدﺎﺼﺘﻗا وﺮﻜﯿﻤﻟا سﺎﯿﻘﻣ .
موﻠﻌﻟا برﺎﺟﺗ ءارﺟإ ﻰﻠﻋ ﻲﻠﻣﻌﻟا بﯾردﺗﻟا ﺞﻣﺎﻧرﺑ ﺔﯾﺟﯾﺗارﺗﺳإ ﺢﺿوﺗ ﺔﯾﻟﺎﺗﻟا ﺔﻣوظﻧﻣﻟاو ﻲﻟﺎﺗﻟﺎﻛ ﺔﯾﻠﯾﻛﺳورﻛﯾﻣﻟا ءارﺿﺧﻟا :
ﺔﻣﺟرﺗ مﺗ ﺎﻣﻛ بﻠﻏأ
ﻛ ﺔﺻﺎﺧﻟا ﺔﯾﻣﻠﻌﻟا برﺎﺟﺗﻟا بﺗ روﺳﯾﻓورﺑ لﺑﻗ نﻣ ﺎﻬﻔﯾﻟﺄﺗ مﺗ ﻲﺗﻟا
وﻛﺳﻧوﯾﻟا ﺔﻣظﻧﻣ نﻣ ﺔﻣﻋد ﻲﺗﻟاو كﺎﺑوﯾﻷا ﺔﻣظﻧﻣو ﻪﻠﻣﻋ قﯾرﻓو ﻰﻟدارﺑ نوﺟ ﺔﻐﻠﻟا نﻣ ،
ﺔﺑﯾﺑﺣﻟا ﺔﯾﺑرﻌﻟا ﺔﯾدوﻌﺳﻟا ﺎﻧﺗﻛﻠﻣﻣﺑ مﻠﻋ بﻟﺎط لﻛ ﻊﯾطﺗﺳﯾ ﻲﻛﻟ كﻟذو ، ﺔﯾﺑرﻌﻟا ﺔﻐﻠﻟ ﺔﯾزﯾﻠﺟﻧﻹا ﻟ ﺔﻣﺟرﺗﻣﻟا بﺗﻛﻟا ﻩذﻬﺑ نﯾﻌﺗﺳﯾ نﺄﺑ رﺳﯾ لﻛﺑ ءارﺿﺧﻟا موﻠﻌﻟا برﺎﺟﺗ ءارﺟإ ﻲﻓ ﺔﯾﺑرﻌﻠ
ﻟا ءادﻷ رﻣﺗﺳﻣﻟا نﯾﺳﺣﺗﻟا ﺔﻌﺑﺎﺗﻣ قﯾرﻓ مﻠﻌﻣﻟاو بﻟﺎط
فرﺷﻣﻟاو ﻲﻧﻔﻟاو
بﯾردﺗﻟا ﺔﻌﺑﺎﺗﻣ ﺔﻧﺟﻟ
ﺞﻣﺎﻧرﺑ ﺔﯾﻠﯾﻛﺳورﻛﯾﻣﻟا ءارﺿﺧﻟا موﻠﻌﻟا
فرﺷﻣﻟا مﻠﻌﻣﻟا
ﻲﻧﻔﻟا
سرادﻟا
بردﻣﻟا
رﻣﺗﺳﻣﻟا نﯾﺳﺣﺗﻟا قﯾرﻓﺔﻠﻣﺎﺷﻟا ةدوﺟﻟا ةرادﻹ ﻊﺑﺎﺗﻟا
بﯾردﺗﻟ ﻲﻧﻔﻟا قﯾرﻔﻟا
...
ﺔﯾﻠﺳﻛﺳورﻛﯾﻣﻟا ءارﺿﺧﻟا موﻠﻌﻟا ﺞﻣﺎﻧرﺑﺑ فﯾرﻌﺗﻠﻟ ﺎﻫذﯾﻔﻧﺗ مﺗ ﻲﺗﻟا لﻣﻌﻟا شرو
) 1 مﺎﻋ ﺎﮭﻌﻣ ﻞﻣﺎﻌﺘﻟا ﺔﯿﻔﯿﻛو تﺎﯾوﺎﻤﯿﻜﻟا ﺮطﺎﺨﻣ ﻦﻋ ةوﺪﻧ ( ـھ1414
) 2 ﻚﻠﻤﻟا ﺔﻌﻣﺎﺠﺑ ﻲﻌﻣﺎﺠﻟا ﺮﯾﻮﻄﺘﻟا ﺰﻛﺮﻤﺑ ﻲﻣﻮﻈﻨﻤﻟا ﺲﯾرﺪﺘﻟا ﻦﻋ ةدﺪﻌﺘﻣ ﻞﻤﻋ شرو (
ﺬﻨﻣ ﺰﯾﺰﻌﻟا ﺪﺒﻋ
1410 ﻲﺘﺣ ـھ1415
) 3 ﺲﻣﺎﺨﻟا ﻲﻟوﺪﻟا ﺎﻨﯿﺳ ﻦﺑا ﺮﻤﺗﺆﻣ ( ـھ1417
) 4 ﺮﺼﻗﻷﺎﺑ طﻮﯿﺳأ ﺔﻈﻓﺎﺤﻣ تﺎﻤﻠﻌﻣو ﻦﯿﻤﻠﻌﻣ ﺐﯾرﺪﺘﻟ ﻞﻤﻋ ﺔﺷرو ( ـھ1420
) 5 ( لوﻷا بﺮﻌﻟا ﺮﻤﺗﺆﻣ ـھ1421
) 6 ﺳﺎﺑ ﺮﺼﻤﺑ ﻢﯿﻠﻌﺘﻟاو ﺔﯿﺑﺮﺘﻟا ةرازﻮﺑ تﺎﻤﻠﻌﻤﻟاو ﻦﯿﻤﻠﻌﻤﻟا ﺐﯾرﺪﺘﺑ ﻞﻤﻋ ﺔﺷرو ( مﺎﻋ ﻮﯾﺪﯿﻔﻟا ﺮﻤﺗﺆﻣ ماﺪﺨﺘ
ـھ1421
) 7 ( ﻲﻧﺎﺜﻟا بﺮﻌﻟا ﺮﻤﺗﺆﻣ ـھ1422
) 8 ﺲﻧﺮﻔﻧﻮﻛ ﻮﯾﺪﯿﻓ ماﺪﺨﺘﺳﺎﺑ ﺮﺼﻤﺑ ﻢﯿﻠﻌﺘﻟاو ﺔﯿﺑﺮﺘﻟا ةرازﻮﺑ تﺎﻤﻠﻌﻤﻟاو ﻦﯿﻤﻠﻌﻤﻟا ﺐﯾرﺪﺘﺑ ﻞﻤﻋ ﺔﺷرو (
مﺎﻋ ـھ1422
) 9 ( ﺚﻟﺎﺜﻟا بﺮﻌﻟا ﺮﻤﺗﺆﻣ ـھ1423
) 10 ﻦﯿﻣﻮﯾ ةﺪﻤﻟ ﻞﻤﻋ ﺔﺷرو ﺪﻘﻋ ( )
مﻮﯿﻟا ﻲﻓ نﺎﺘﻋﺎﺳ بﺎﺣﺮﺑ ﻢﯿﻠﻌﺘﻟاو ﺔﯿﺑﺮﺘﻟا ةرازﻮﺑ ﻦﯿﻓﺮﺸﻤﻟاو ﺔﻣﺎﻌﻟا ﺔﯾﻮﻧﺎﺜﻟا ﻦﯿﻤﻠﻌﻤﻟ (
دﻮﻌﺳ ﻚﻠﻤﻟا ﺔﻌﻣﺎﺟ ﺔﯾدﻮﻌﺴﻟا ﺔﯿﺋﺎﯿﻤﯿﻜﻟا ﺔﯿﻌﻤﺠﻟاو نﺎﺣﺮﻔﻟا رﻮﺘﻛﺪﻟا ذﺎﺘﺳﻷا ﺔﺳأﺮﺑ ﺔﻤﻈﻨﻤﻟا ﺔﮭﺠﻟا–
. ـھ1423 ) . ﻢﺗ
ﺔﺷرﻮﻟا ﻢﯾﻮﻘﺗ 30-
كرﺎﺸﻣ وأ ﺞﮭﻨﻣ ﺮﯾﻮﻄﺗ ﺔﯿﺠﯿﺗاﺮﺘﺳا ﻦﻋ ةﺮﺿﺎﺤﻣ ﻢﯾﺪﻘﺗ ﻢﺗ ﺎﻤﻛ(
ﻲﻓ ءﺎﯿﻤﯿﻜﻟا ةدﺎﻣ ﻲﻓ يﻮﻧﺎﺛ ﻲﻟ
ﺎﯿﻛﺮﺘﺑ لﻮﺒﻨﺘﺳا ﺔﻨﯾﺪﻤﺑ ﺮﺸﻋ ﻦﻣﺎﺜﻟا ﻲﻤﻟﺎﻌﻟا ﻲﻟوﺪﻟا ﺮﻤﺗﺆﻤﻟﺎﺑ ةﺮﺿﺎﺤﻣ ﺔﯿﻌﻤﺠﻟاو كﺎﺑﻮﯾﻷا ﺔﻤﻈﻨﻣ ﺔﻤﻈﻨﻤﻟا ﺔﮭﺠﻟا–
ﺔﯿﻛﺮﺘﻟا ﺔﯿﺋﺎﯿﻤﯿﻜﻟا (
ـھ1424 ) ﺲﻄﺴﻏأ 2004
م .(
) 11 ﺔﯿﻘﯿﺒﻄﺘﻟا ﺔﻘﻠﺤﻟا ﺪﻘﻋ (
“ ﻲﻣﻮﻈﻨﻤﻟا ﻞﺧﺪﻤﻟاو ﺔﻠﻣﺎﺸﻟا ةدﻮﺠﻟا ﻲﻟإ ﻞﺧﺪﻣ ”
ﻤﻟا ﺔﮭﺠﻟا– ةذﺎﺘﺳﻷا ﺔﻤﻈﻨ
ةﺪﺟ ةرادﺈﺑ ﺮﯾﻮﻄﺘﻟا ةرادﺈﺑ يﺮﻔﺠﻟا ةﺮﯿﻤﺳ ذﺎﺘﺳﻷاو يﺪﮭﻤﻟا ﺮھاﻮﺟ .
24 / 4 / ـھ1425 ﺔﻘﻠﺤﻟا ﻢﯾﻮﻘﺗ ﻢﺗ) 40
(
) 12 ( ﺔﻜﻠﻤﻤﻟﺎﺑ ﻖطﺎﻨﻤﻟا تﺎﻓﺮﺸﻤﻟ ﻞﻤﻋ ﺔﺷرو ﺪﻘﻋ ذﺎﺘﺳﻷاو يﺪﮭﻤﻟا ﺮھاﻮﺟ ةذﺎﺘﺳﻷا ﺔﻤﻈﻨﻤﻟا ﺔﮭﺠﻟا–
ةﺪﺟ ةرادﺈﺑ ﺮﯾﻮﻄﺘﻟا ةرادﺈﺑ يﺮﻔﺠﻟا ةﺮﯿﻤﺳ .
24 / 4 / ـھ1425 ﺔﺷرﻮﻟا ﻢﯾﻮﻘﺗ ﻢﺗ) –
15 ﺔﻛرﺎﺸﻣ (
) 13 ةﺪﺟ ﻢﯿﻠﻌﺗ ةرادﺈﺑ ﺚﻟﺎﺜﻟا يﻮﻨﺴﻟا ﻲﻘﺘﻠﻤﻟا ( -6
9 ﺮﻔﺻ ـھ1425
ﻞﯿﻜﺳوﺮﻜﯿﻤﻟا ﺔﯿﻨﻘﺘﺑ برﺎﺠﺘﻟا ءاﺮﺟإ ﻢﯾﻮﻘﺗ ﻢﺗ) . .(
) 14 ﺔﯿﻠﻜﻟا ﺪﯿﻤﻋ ﺔﯾﺎﻋر ﺖﺤﺗ ةﺪﺠﺑ ﻦﯿﻤﻠﻌﻤﻟا ﺔﯿﻠﻜﺑ ﻞﻤﻋ ﺔﺷرو ﺪﻘﻋ ( 12
ﺮﻔﺻ ـھ1426
ﺔﺷرﻮﻟا ﻢﯾﻮﻘﺗ ﻢﺗ) 90
(
) 15 ( ﻟا سراﺪﻤﺑ ﻞﻤﻋ ﺔﺷرو ﺪﻘﻋ ضﺎﯾﺮﻟﺎﺑ ﺔﻜﻠﻤﻤ
. 12 ﺮﻔﺻ ـھ1426
ﺔﺷرﻮﻟا ﻢﯾﻮﻘﺗ ﻢﺗ) –
20 ﻢﻠﻌﻣ / ﺔﻤﻠﻌﻣ (
) 16 تﺎﻓﺮﺸﻤﻟاو ﻦﯿﻓﺮﺸﻤﻠﻟ ﻞﻤﻋ ﺔﺷرو ﺪﻘﻋ ( ﺖﯾﻮﻜﻟا ﺔﻟوﺪﺑ ﻢﯿﻠﻌﺘﻟاو ﺔﯿﺑﺮﺘﻟا ةرازاﻮﺑ ﺮﯾﻮﻄﺘﻟا ةرادإ ﺔﻤﻈﻨﻤﻟا ﺔﮭﺠﻟا –
.
ﻮﯿﻧﻮﯾ ـھ1426
ﺔﺷرﻮﻟا ﻢﯾﻮﻘﺗ ﻢﺗ) –
50 فﺮﺸﻣ / ﺔﻓﺮﺸﻣ (
) 17 إ ﻲﻓ ءﺎﯾﺰﯿﻔﻟا تﺎﻤﻠﻌﻤﻟ ﻞﻤﻋ شرو ةﺪﻋ ﺪﻘﻋ ( ﺮﯾﻮﻄﺘﻟا ةراد
ةﺪﺠﺑ تﺎﻨﺒﻟا ﻢﯿﻠﻌﺗ ةرادإ) (
لﻼﺧ ةﺮﯿﺧﻻا رﻮﮭﺷ6
.
) 18 ﺰﯾﺰﻌﻟا ﺪﺒﻋ ﻚﻠﻤﻟا ﺔﻌﻣﺎﺠﺑ ءﺎﯿﻤﯿﻜﻟا ﻢﺴﻘﺑ ﻞﻤﻋ ﺔﺷرو ﺪﻘﻋ ( 29
ﺮﻔﺻ ـھ1427
شرﻮﻟا ﻢﯾﻮﻘﺗ ﻢﺗ) . –
50 (
) 19 ( لوﻷا ءﺎﻘﻠﻟا
“ ﻊﻤﺘﺠﻤﻟا ﺔﻣﺪﺧ ﻲﻓ ﻲﻤﻠﻌﻟا ةأﺮﻤﻟا رود ”
ﺠﺑ ﺔﯿﻤﻠﻌﻟا مﺎﺴﻗﻸﻟ ﺔﯿﺑﺮﺘﻟا ﺔﯿﻠﻛ ﺔﻤﻈﻨﻤﻟا ﺔﮭﺠﻟا– ةﺪ
24
لوﻷا ﻊﯿﺑر ـھ1427
ءاﺮﻀﺨﻟا ﻞﯿﻜﺳوﺮﻜﯿﻤﻟا مﻮﻠﻋ ةﺮﺿﺎﺤﻣ ﻢﯾﻮﻘﺗ ﻢﺗ) –
ﺲﯾرﺪﺗ ﺔﯿﺌھ ةﻮﻀﻋ40 (
) 20 ضﺎﯾﺮﻟﺎﺑ ﺔﯾدﻮﻌﺴﻟا ﺔﯿﺑﺮﻌﻟا ﺔﻜﻠﻤﻤﻟﺎﺑ ﻢﯿﻠﻌﺘﻟاو ﺔﯿﺑﺮﺘﻟا ةرازﻮﺑ ﻞﻤﻋ ﺔﺷرو ( 4
/ 4 / ـھ1427
ا ﺔﻧﺎﺒﺘﺳﻹا ﻢﯾﺪﻘﺗ ﻢﺗ ﺔﻣﺎﻌﻟا تاﺮﺿﺎﺤﻤﻟاو ﻞﻤﻌﻟا شروو تاروﺪﻟا هﺬھ تﺎﯿﻟﺎﻌﻓ لﻼﺧو
ﺔﯿﻟﺎﺘﻟ
ﻞﻤﻋ ﺔﺷرو ﻢﯿﯿﻘﺗ ﺔﻧﺎﺒﺘﺳا ) ...
ﻲﻓ ﻼﺜﻣ ﻢﯿﻠﻌﺘﻟاو ﺔﯿﺑﺮﺘﻟا ةرزاو
ضﺎﯾﺮﻟﺎﺑ (
ناﻮﻨﻌﺑ ﺔﺌﯿﺒﻠﻟ ﺔﺒﺤﻤﻟا مﻮﻠﻌﻟا برﺎﺠﺗو ءاﺮﻀﺨﻟا مﻮﻠﻌﻟا : ﻟاو ﻦﯿﻤﻠﻌﻤﻟاو يﻮﺑﺮﺘﻟا فاﺮﺷﻹاو تﺎﯿﻨﻘﺘﻟاو ﺞھﺎﻨﻤﻟا ﻮﻓﺮﺸﻤﻟ
تﺎﻤﻠﻌﻤ
كرﺎﺸﻤﻟا يﺰﯾﺰﻋ ﻞﺟأ ﻦﻣ ﻚﻟذو ءاﺮﻀﺨﻟا مﻮﻠﻌﻟا ﺞﻣﺎﻧﺮﺑ ﻦﻋ ةﺮﺼﺘﺨﻣ ةﺬﺒﻧ ءﺎﻘﻟ ﻦﻋ ﺔﺣاﺮﺻو ﺔﯾﺮﺣ ﻞﻜﺑ ﻚﯾأر ﻦﻋ ﺮﯿﺒﻌﺘﻟا ﻚﻟ ﺢﯿﺘﻧ ﺔﻧﺎﺒﺘﺳﻻا هﺬھ ﻲﻓ :
ﺔﯿﻤﯿﻠﻌﺘﻟا ةﺮﯿﺴﻤﻟا ﺮﯾﻮﻄﺗ ﺮھاز ﻲﻤﯿﻠﻌﺗ ﻞﺒﻘﺘﺴﻣ ءﺎﻨﺒﻟ ﮫﯿﻠﻋ دﺎﻤﺘﻋﻻا ﻦﻜﻤﯾ يأر ﻞﻜﺑ ﺪﯾﺪﺸﻟا ﺎﻨﻣﺎﻤﺘھا ﻊﻣ ،
. ﺲﻨﺠﻟا : ﻧأ ﺮﻛذ ﻲﺜ
ﻲﺠﮭﻨﻣ فﺮﺸﻣ ﻲﻨﻘﺗ فﺮﺸﻣ
يﻮﺑﺮﺗ فﺮﺸﻣ ﻢﻠﻌﻣ
/ ﺔﻤﻠﻌﻣ
ﺺﺼﺨﺘﻟا ...:
ةﺮﺒﺨﻟا تاﻮﻨﺳ دﺪﻋ ...:
ﻲﻤﻠﻌﻟا ﻞھﺆﻤﻟا ...
ﺘﺳﻻا دﻮﻨﺑ ﻦﻋ ﺔﺑﺎﺟﻹﺎﺑ مﺮﻜﺘﻟا ﻞﻣﺄﻧ ﻲﻔﺻو ﺮﯾﺮﻘﺗ ﺪﯾﺪﺤﺘﺑ ﮫﻧﺎﺒ
زﺎﺘﻤﻣ ) ، ﺪﯿﺟ ، لﻮﺒﻘﻣ ، ﻒﯿﻌﺿ ﺔﻣﻼﻋ ﻊﺿﻮﺑ ﻚﻟذو (
ﺢﺻ) ﻞﻛ مﺎﻣأ (
ًﺎﺒﺳﺎﻨﻣ هاﺮﺗ يﺬﻟا ﺮﯾﺪﻘﺘﻟا ﺖﺤﺗ ﺪﻨﺑ ًﻻوأ
ءاﺮﻀﺨﻟا مﻮﻠﻌﻟا ةﺮﺿﺎﺤﻣ :
ةرﺎﺒﻌﻟا زﺎﺘﻤﻣ
ﺪﯿﺟ لﻮﺒﻘﻣ ﻒﯿﻌﺿ
ددﻋ
تﺎﻧﺎﺑﺗﺳﻻا36 30 4 2 0 .ةﺮﺿﺎﺤﻤﻟا ﻞﺒﻗ ءاﺮﻀﺨﻟا مﻮﻠﻌﻟا ﻦﻋ ﻚﺗﺎﻣﻮﻠﻌﻣ ىﻮﺘﺴﻣ 1
2 ﻚﺗﺎﻣﻮﻠﻌﻣ ىﻮﺘﺴﻣ ةﺮﺿﺎﺤﻤﻟا ﺪﻌﺑ ءاﺮﻀﺨﻟا مﻮﻠﻌﻟا ﻦﻋ
. 30
4 2
36 0
مﻮﻠﻌﻟا ﺔﯿﻤھأ 3 ﺔﯿﻤﻠﻌﻟا برﺎﺠﺘﻟا ءاﺮﺟإ ﻲﻓ ءاﺮﻀﺨﻟا
. 34
2 0
36 0
ًﺎﯿﻧﺎﺛ بﻮﺳﺎﺤﻟا ماﺪﺨﺘﺳﺎﺑ ةرﺎﺘﺨﻤﻟا برﺎﺠﺘﻟا ضﺮﻋ:
ةرﺎﺒﻌﻟا زﺎﺘﻤﻣ
ﺪﯿﺟ لﻮﺒﻘﻣ ﻒﯿﻌﺿ
ددﻋ
تﺎﻧﺎﺑﺗﺳﻻا36 0 3 9 24 .بﻮﺳﺎﺤﻟﺎﺑ برﺎﺠﺘﻟا ضﺮﻌﻟ كﺮﯾﺪﻘﺗ 1
ضﺮﻌﻟا اﺬھ ﻦﻣ ﻚﺗدﺎﻔﺘﺳا 2 .
27 6
2 36 0
ًﺎﺜﻟﺎﺛ ﺔﯿﻤﻠﻌﻟا برﺎﺠﺘﻟا تﺎﻣﺰﻠﺘﺴﻣ : ءﺎﯿﺣﻷاو ءﺎﯾﺰﯿﻔﻟاو ءﺎﯿﻤﯿﻜﻟا ﻲﻓ
ةرﺎﺒﻌﻟا زﺎﺘﻤﻣ
ﺪﯿﺟ لﻮﺒﻘﻣ ﻒﯿﻌﺿ
ددﻋ
تﺎﻧﺎﺑﺗﺳﻻا36 رﻔﺻ 2 14 20 .مﺎﻤﺘھﻼﻟ ﮫﺗرﺎﺛأو هﺎﺒﺘﻧﻼﻟ ﮫﺑﺬﺟ ىﺪﻣ ﺎﻣ 1
تاﺮﺒﺘﺨﻤﻟا ﺔﯿﻨﻘﺗ ﻲﻓ ﺔﺜﯾﺪﺤﻟا تاﺪﺠﺘﺴﻤﻠﻟ ﮫﺘﺒﻛاﻮﻣ ىﺪﻣ ﺎﻣ 2
20 .
13 2
36 1
مﻮﻠﻌﻟا ﺞھﺎﻨﻣ فاﺪھﻷ برﺎﺠﺘﻟا ﻖﯿﻘﺤﺗ ىﺪﻣ ﺎﻣ 3
20 .
12 3
36 1
ةﺮﺟﺄﺘﺴﻤﻟا و ﺔﯿﺋﺎﺴﻤﻟا سراﺪﻤﻟا تاﺮﺒﺘﺨﻣ ﺔﻠﻜﺸﻣ ﻞﺣ ﻲﻓ ﮫﺘﻤھﺎﺴﻣ ىﺪﻣ ﺎﻣ 4
26 .
6 2
36 2
ﺔﯿﻠﻤﻌﻤﻟا ﻢﻠﻌﻤﻟا تارﺎﮭﻣ ﺮﯾﻮﻄﺗ ﻰﻠﻋ ﮫﺗﺪﻋﺎﺴﻣ ىﺪﻣ ﺎﻣ 5
22 .
9 رﻔﺻ 5
36
ﻞﻤﻌﻟاو ﺔﺳرﺎﻤﻤﻟا لﻼﺧ ﻦﻣ ﻢﻠﻌﺘﻟا ﻰﻠﻋ هﺰﯿﻛﺮﺗ ىﺪﻣ ﺎﻣ 6
21 .
11 رﻔﺻ 4
36
ﮫﻣاﺪﺨﺘﺳا ﺔﻟﻮﮭﺳ ىﺪﻣ ﺎﻣ 7
21 .
رﻔﺻ 15 رﻔﺻ
36
ﺔﯿﻠﻤﻌﻤﻟا برﺎﺠﺘﻟا تاﻮﻄﺨﻟ هرﺎﺼﺘﺧا ىﺪﻣ ﺎﻣ 8
27 .
8 رﻔﺻ 1
36
ﻞﺼﻔﻟا ﻞﺧاد سرﺪﻟا عﻮﺿﻮﻤﺑ ﺔﺻﺎﺨﻟا برﺎﺠﺘﻟا ءاﺮﺟإ ﺔﯿﻧﺎﻜﻣإ ىﺪﻣ ﺎﻣ 9
29 .
5 ﻔﺻ 2
ر
36
ﺐﻟﺎﻄﻟا ﻊﻣ ﻲﺑﺎﺠﯾﻹا ﻞﻋﺎﻔﺘﻟا صﺮﻔﻟ ﺎﮭﺘﺣﺎﺗإ ىﺪﻣ ﺎﻣ 10
26 .
8 1
36 1
يرﺎﻜﺘﺑﻻأ ﻞﻣﺄﺘﻟاو ﺮﯿﻜﻔﺘﻟا صﺮﻔﻟ ﺎﮭﺘﺣﺎﺗإ ىﺪﻣ ﺎﻣ 11
18 .
16 1
36 1
ﺔﯿﻠﻘﻌﻟا بﻼﻄﻟا تارﺪﻘﻟ ﮫﺒﺳﺎﻨﺗ ىﺪﻣ ﺎﻣ 12
17 .
15 رﻔﺻ 4
36
ﺔﯿﻨﻘﺘﻟاو ﺔﯿﻨﻔﻟا ﻲﺣاﻮﻨﻠﻟ ﮫﺗﺎﻋاﺮﻣ ىﺪﻣ ﺎﻣ 13
21 .
13 1
36 1
14 ىﺪﻣ ﺎﻣ ﺖﻗﻮﻟا ﺮﺼﻨﻌﻟ هﺮﯿﻓﻮﺗ
32 .
2 رﻔﺻ 2
36
ﺔﻣﻼﺴﻟاو ﻦﻣﻷا ﺮﺼﻨﻌﻟ هﺮﯿﻓﻮﺗ ىﺪﻣ ﺎﻣ 15
26 .
5 رﻔﺻ 5
36
تﺎﯾوﺎﻤﯿﻜﻠﻟ يدﺎﺼﺘﻗﻻا هﺮﯿﻓﻮﺗ ىﺪﻣ ﺎﻣ 16
30 .
4 1
36 1
ﺔﺌﯿﺒﻟا ﻰﻠﻋ هﺮﺛﺄﺗ ىﺪﻣ ﺎﻣ 17
24 .
4 2
36 6
ﻧ ؟ ﻚﻠﺼﻓ و ﻚﻠﻤﻌﻣ ﻲﻓ ﺮﻓﻮﺘﻣ ﺔﯿﻠﻤﻌﻤﻟا ﺔﺒﯿﻘﺤﻟا نﻮﻜﺗ نأ ﺐﺤﺗ ﻞھ ﻻ ﻢﻌ
تﺎﯿﺻﻮﺗ ...:
ﺎﻨھ ضﺮﻌﻧ نأ دﻮﻧ ﻲﺤﯿﺿﻮﺗ لﺎﺜﻤﻛو ﻌﻓ ﻲﻓ ﻦﯿﻛرﺎﺸﻤﻟا ءارآ عﻼﻄﺘﺳإ ﺔﺠﯿﺘﻧ
ﻞﻤﻌﻟا شرو تﺎﯿﻟﺎ ﻢﯿﻠﻌﺘﻟاو ﺔﯿﺑﺮﺘﻟا ةرازو ﻲﻓ ﺖﻤﺗ ﻲﺘﻟا
ﺖﯾﻮﻜﻟاو ضﺎﯾﺮﻟﺎﺑو :
ﻊﯿﻤﺠﺗ ﻢﺗ رﻮﻀﺣ ﻊﻗاو ﻦﻣ ﺔﻧﺎﺒﺘﺳا36
ﻲﻠﯾ ﺎﻣ ﻰﻠﻋ ﻢﮭﺋارآ ةﺰﻛﺮﺗو41 ﺞﻣﺎﻧﺮﺒﻟا ﻦﻋ ﻢﮭﺋارآ اوﺮﻛﺬﯾ ﻢﻟ ﻦﯿﻛرﺎﺸﻣ ﺔﺴﻤﺧ) :
(
) 1 ﻋ لﻮﺼﺤﻟا ﻰﻠﻋ عﺎﻤﺟﻹﺎﺑ ﻢﮭﺘﺒﻏر ( ﻠﻋ ﺐﯾرﺪﺘﻟاو برﺎﺠﺘﻟا تﺎﻣﺰﻠﺘﺴﻣ ﻰﻠ
ﺎﮭﯿ .
) 2 ( 95 ﻦﯿﻛرﺎﺸﻤﻟا ﻦﻣ % ﺞﻣﺎﻧﺮﺒﻟا ﻦﻋ ﺔﻓﺮﻌﻣ ﻢﮭﯾﺪﻟ نﻮﻜﺗ ﻢﻟ
.
) 3 ﻦﻣ ﺮﺜﻛأ ﻲھ ﺞﻣﺎﻧﺮﺒﻟا ﻦﻋ ﺪﯿﺟ ﻞﻜﺸﺑ ﻦﯿﻓرﺎﻌﻟا ﺔﺒﺴﻧ ﺖﻧﺎﻛ ﺔﺷرﻮﻟا ﺪﻌﺑو ( 90
.%
) 4 قﻮﻔﺗ ﺖﻧﺎﻛ ﺔﯿﻤﻠﻌﻟا برﺎﺠﺘﻟا ءاﺮﺟإ ﻲﻓ ءاﺮﻀﺨﻟا مﻮﻠﻌﻟا ﺔﯿﻤھﺎﺑ ﺔﺻﺎﺨﻟا ﻦﯿﻛرﺎﺸﻤﻟا ءارآ ﺔﺒﺴﻧو ( 90
%
) 5 ﯿﻤﻠﻋ ضﺮﻌﻟا ﻦﻣ ﻢﮭﺗدﺎﻔﺘﺳإو بﻮﺳﺎﺤﻟﺎﺑ برﺎﺠﺘﻟا ضﺮﻋ ىﻮﺘﺴﻤﻟ ﻢھﺮﯾﺪﻘﺗ ﺔﺒﺴﻧو ( ـﻟا قﻮﻔﺗ ﺎﮭﻧأ تﺪﺟو ﺎ
80 % ﺔﺻﺎﺨﻟا ﻂﺳﻮﺘﻤﻟا ﻲﻓ
ﻢﻠﻔﻟا ضﺮﻋ ﻰﻠﻋ ﻦﯿﻛرﺎﺸﻤﻟا اﻮﺿﺮﺘﻌﯾ ﻢﻟ اذإ ﻒﯿﻜﻓ ، ﺔﺴﺳﺆﻤﻟﺎﺑ ﻦﯿﺑرﺪﻤﻟا ﻖﯾﺮﻓ ﻞﺒﻗ ﻦﻣ ﺎﯿﻠﺤﻣ ﺎھﺬﯿﻔﻨﺗ ﻢﺗ ﻲﺘﻟا ﺔﯿﻠﺤﻤﻟا ضوﺮﻌﻟﺎﺑ ﻟ ﺐﺣﺎﺼﻤﻟا ﻲﻠﻤﻌﻟا ﺞﮭﻨﻤﻟﺎﺑ ﺔﻣﺎﮭﻟا برﺎﺠﺘﻟا ﺾﻌﺑ ءاﺮﺟإ ﺔﯿﻔﯿﻛ زﺮﺒﯾ يﺬﻟاو ﺔﯿﺒﻨﺟﻻا ﺔﻛﺮﺸﻟﺎﺑ صﺎﺨﻟا ﻲﺋﺎﻤﻨﯿﺴﻟا تاﻮﻨﺳ ﺔﺛﻼﺜﻟا ﺞھﺎﻨﻤ
ءﺎﺛﻼﺜﻟا مﻮﯾ ةرازﻮﻟﺎﺑ ﺔﺷرﻮﻟا تﺎﯿﻟﺎﻌﻓ لﻼﺧ ﺔﯾﻮﻧﺎﺜﻟا ﺔﻠﺣﺮﻤﻟﺎﺑ ﺔﯾﺮﻈﻨﻟا 4
/ 4 / ـھ1427 .
) 6 ـﻟا ﻦﯿﻛرﺎﺸﻤﻟا ءارآ ( ﺔﯿﻤﯿﻠﻌﺘﻟا ﺔﯿﻠﻤﻌﻟا ﻰﻠﻋ ﺎﮭﺗﺎﯾوﺎﻤﯿﻛو ءﺎﯿﺣﻷاو ءﺎﯾﺰﯿﻔﻟاو ءﺎﯿﻤﯿﻜﻟا ﻲﻓ ﺔﯿﻤﻠﻌﻟا برﺎﺠﺘﻟا تﺎﻣﺰﻠﺘﺴﻣ ﺮﺛﻷ ﺔﺒﺴﻨﻟﺎﺑ 36
ﻰﻟﺈﺘﻟﺎﻛ ﺖﻧﺎﻛ :
ـﻟا ﻦﻣ رﺎﯿﻌﻣ 17
ﻰﻠﻋﻷﺎﺑ ﺔﻧﺎﺒﺘﺳﻻا ﺔﺠﯿﺘﻧ ﻲﻓ ﺔﺤﺿﻮﻤﻟا) ﻦﻣ ﻰﻠﻋأ ﺔﺒﺴﻨﺑ اﻮﻌﻤﺟأ ﻦﯿﻛرﺎﺸﻤﻟا ءارآ عﻼﻄﺘﺳأ نأ ﻰﻠﻋ لﺪﯾ (
90 ءﺎﯿﻤﯿﻜﻟا ﻲﻓ ﻞﯿﻜﺳوﺮﻜﯿﻤﻟا مﻮﻠﻋ برﺎﺠﺗ نأ ﻰﻠﻋ ﻂﺳﻮﺘﻤﻟا ﻲﻓ % )
كرﺎﺸﻣ 21 ءﺎﯾﺰﯿﻔﻟاو (
) كرﺎﺸﻣ 15 يﻮﺘﺴﻣ ﻰﻠﻋ (
ﺰﯿﻤﺘﻣ .
و عﻼﻄﺘﺳإ ﺔﺠﯿﺘﻧ ﻢﮭﻨﻣ ﻲﺋﺎﯿﻤﯿﻛ كرﺎﺸﻣ 13
و فﺮﺸﻣ 8 ﻦﯿﻤﻠﻌﻣ 5
ﻊﻗاو ﻦﻣ :
ءاﺮﻀﺨﻟا ﻞﯿﻜﺳوﺮﻜﯿﻤﻟا ءﺎﯿﻤﯿﻛ ﻞﻤﻌﻣ ﺔﯿﻨﻘﺗ ﻢﯾﻮﻘﺗ ﺔﻧﺎﺒﺘﺳا ﺦﯾرﺎﺘﺑ ءﺎﺛﻼﺜﻟا مﻮﯾ
ﻲﻧﺎﺜﻟا ﻊﯿﺑر 4 ـھ 1427
ﺐﺣﺎﺼﻤﻟا ضﺮﻌﻤﻟﺎﺑ ضوﺮﻌﻤﻟا تﺎﯾوﺎﻤﯿﻜﻟاو تﺎﻣﺰﻠﺘﺴﻤﻟاو ﻞﻘﻨﺘﻤﻟا ﻞﯿﻜﺳوﺮﻜﯿﻤﻟا ءﺎﯿﻤﯿﻛ ﻞﻤﻌﻣ ﻰﻠﻋ ﻢﮭﻋﻼطإ ﺪﻌﺑ ﻰﻟﺈﺘﻟا ﻮﺤﻨﻟا ﻰﻠﻋ ﻢﮭﻋﺎﺒﻄﻧإو ﻢھءارآ ﺔﺠﯿﺘﻧ ﺖﻧﺎﻛ ،ﺔﺷرﻮﻠﻟ :
أ ًﻻو ءاﺮﻀﺨﻟا مﻮﻠﻌﻟا ﻞﻤﻌﻣ ضﺮﻋ : :
ﻢﻗﺮﻟا ةرﺎﺒﻌﻟا
زﺎﺘﻤﻣ ﺪﯿﺟ
لﻮﺒﻘﻣ ﻒﯿﻌﺿ
تﺎﻧﺎﺒﺘﺳﻻا دﺪﻋ
ﻢﻜﺗﺮﺒﺧ ﻊﻗاو ﻦﻣ ﺔﻣﺎﻋ ةرﻮﺼﺑ تاﺰﯿﮭﺠﺘﻟا ﺔﯿﺣﺎﻧ ﻦﻣ ﻞﻣﺎﻌﻤﻟا ىﻮﺘﺴﻣ 1 9
4 0
0 13
برﺎﺠﺘﻟا ءاﺮﺟإ قﺮﻄﻟ ﺔﺤﺿﻮﻤﻟا تﺎﺒﯿﺘﻜﻟا ىﻮﺘﺴﻣ 2 4
5 3
1 13
مﻮﻠﻌﻟا ﺔﯿﻤھأ 3 ﻠﻌﻟا برﺎﺠﺘﻟا ءاﺮﺟإ ﻲﻓ ءاﺮﻀﺨﻟا
ﺔﯿﻤ 9
4 0
0 13
ًﺎﯿﻧﺎﺛ بﻮﺳﺎﺤﻟا ماﺪﺨﺘﺳﺎﺑ ةرﺎﺘﺨﻤﻟا برﺎﺠﺘﻟا ضﺮﻋ: :
ةرﺎﺒﻌﻟا زﺎﺘﻤﻣ
ﺪﯿﺟ لﻮﺒﻘﻣ ﻒﯿﻌﺿ
تﺎﻧﺎﺒﺘﺳﻻا دﺪﻋ
ءاﺮﻀﺨﻟا مﻮﻠﻌﻟا ﺔﯿﻨﻘﺗ ماﺪﺨﺘﺳﺎﺑ بﻮﺳﺎﺤﻟﺎﺑ برﺎﺠﺘﻟا ضﺮﻌﻟ كﺮﯾﺪﻘﺗ 1 7
3 2
1 13
ﺎﯿﻤﻠﻋ ضﺮﻌﻟا اﺬھ ﻦﻣ ﻚﺗدﺎﻔﺘﺳا 2 4
8 1
0 13
ًﺎﺜﻟﺎﺛ ﻌﻤﻟا تﺎﯾوﺎﻤﯿﻛو تﺎﻣﺰﻠﺘﺴﻣ : ﻲﺋﺎﯿﻤﯿﻜﻟا ﻞﻤ
ﻢﻗﺮﻟا
ةرﺎﺒﻌﻟا زﺎﺘﻤﻣ
ﺪﯿﺟ لﻮﺒﻘﻣ
ﻒﯿﻌﺿ تﺎﻧﺎﺒﺘﺳﻻا دﺪﻋ
ﻞﻘﻨﺘﻤﻟا ﻲﺋﺎﯿﻤﯿﻜﻟا ﻞﻤﻌﻤﻟا ﻲﻓ تﺎﻣﺰﻠﺘﺴﻤﻟا ﻊﯿﻤﺟ ﺮﻓﻮﺗ ىﺪﻣ ﺎﻣ 1 7
6 0
0 13
ﻲﺋﺎﯿﻤﯿﻜﻟا ﻞﻤﻌﻤﻟا ﻲﻓ تﺎﯾوﺎﻤﯿﻜﻟا ﻊﯿﻤﺟ ﺮﻓﻮﺗ ىﺪﻣ ﺎﻣ 2 8
5 0
0 13
مﻮﻠﻌﻟا ﺞھﺎﻨﻣ فاﺪھﻷ برﺎﺠﺘﻟا تﺎﻣﺰﻠﺘﺴﻣ ﻖﯿﻘﺤﺗ ىﺪﻣ ﺎﻣ 3 7
4 2
0 13
ﺔﻜﻠﻤﻤﻟﺎﺑ ﻖطﺎﻨﻣ ةﺪﻌﺑ ةرﺎﺘﺨﻣ سراﺪﻣ ﺾﻌﺑ ﻰﻠﻋ ﺔﯿﻨﻘﺘﻟا ﻖﯿﺒﻄﺗ ﺔﯿﻧﺎﻜﻣإ ىﺪﻣ ﺎﻣ 4 10
3 0
0 13
ﻦﯿﻤﻠﻌﻤﻟا ﻦﻣ ﺔﺤﯾﺮﺷ ﺐﯾرﺪﺗ ﻰﻠﻋ ﻢﻜﺘﻘﻓاﻮﻣ ىﺪﻣ ﺎﻣ 5 ﺔﯾﻮﻧﺎﺜﻟا ﺔﻠﺣﺮﻤﻟا ﻲﻓ ءﺎﯿﻤﯿﻜﻟا ﺔﯿﻨﻘﺗ ﻰﻠﻋ تﺎﻤﻠﻌﻤﻟا/
12 1
0 0
13
حﺎﺠﻨﻟ ﻞﻤﻌﻟا ﺔﺷرﻮﻟ ﺔﯿﻠﻌﻔﻟا ﻢﻜﺘﻛرﺎﺸﻣ لﻼﺧ ﻦﻣ ﻢﻜﻌﻗﻮﺗ ىﺪﻣ ﺎﻣ 6 سراﺪﻤﻟﺎﺑ ﺔﯿﻨﻘﺘﻟا ﻖﯿﺒﻄﺗ
8 5
0 0
13
ﻞﻘﻨﺘﻤﻟا ﻲﺋﺎﯿﻤﯿﻜﻟا ﻞﻤﻌﻤﻟا ﺮﮭﻈﻣ ىﺪﻣ ﺎﻣ 7 8
4 1
0 13
ﺔﺷرﻮﻟﺎﺑ ﺔﺿوﺮﻌﻤﻟا ﻞﻤﻌﻤﻟا ةﺪﺋﺎﻣ ﻰﻠﻋ ﻲﺋﺎﯿﻤﯿﻜﻟا ﻞﻤﻌﻤﻟا تﺎﻣﺰﻠﺘﺴﻣ ﺐﯿﺗﺮﺗ ﺔﯿﻔﯿﻛ ىﺪﻣ ﺎﻣ 8 8
4 1
0 13
اﻮﻣ ﻰﻠﻋ لﺪﺗ ﻰﻠﻋﻷﺎﺑ ﺔﺤﺿﻮﻤﻟا ءﺎﯿﻤﯿﻜﻟا ةدﺎﻤﻟ ﻦﯿﻤﻠﻌﻤﻟاو ﻦﯿﻓﺮﺸﻤﻟا ءارآ عﻼﻄﺘﺳإ ﻦﻣ ﺐﯾرﺪﺘﻠﻟ ةﺪﺸﺑ ﻢﮭﺘﻘﻓ
ﺔﻜﻠﻤﻤﻟا نﺪﻤﺑ سراﺪﻤﻟا ﺾﻌﺑ ﻲﻓ تﺎﻣﺰﻠﺘﺴﻤﻟا ﺮﯿﻓﻮﺗو فﻮﺳ ﺞﻣﺎﻧﺮﺒﻟا نﺄﺑ ﻢﮭﺋارآ ﺖﻧﺎﻛ ﻢﮭﺗﺮﺒﺧ ﻦﻣو
.ﺔﺒﺴﻨﺑ حﺎﺠﻧ ﻲﻗﻼﯾ
90ﷲ ءﺎﺷ نإ سراﺪﻤﻟﺎﺑ ﮫﻘﯿﺒﻄﺗ ﺪﻨﻋ ﻂﺳﻮﺘﻤﻟا ﻲﻓ
% .عﻼﻄﺘﺳإ ﺔﺠﯿﺘﻧو ﻦﯿﯿﺋﺎﯾﺰﯿﻓ ﻦﯿﻛرﺎﺸﻣ 4
فﺮﺸﻣ) ﻢﻠﻌﻣ/
ﻊﻗاو ﻦﻣ ( :
ﯿﻓ تﺎﻣﺰﻠﺘﺴﻣ ﻢﯾﻮﻘﺗ ﺔﻧﺎﺒﺘﺳا ءاﺮﻀﺨﻟا ﻞﯿﻜﺳوﺮﻜﯿﻤﻟا ءﺎﯾﺰ
ﺦﯾرﺎﺘﺑ ءﺎﺛﻼﺜﻟا مﻮﯾ ﻲﻧﺎﺜﻟا ﻊﯿﺑر 4
ـھ 1427
تﺎﯾوﺎﻤﯿﻜﻟاو تﺎﻣﺰﻠﺘﺴﻤﻟاو ﻞﻘﻨﺘﻤﻟا ﻞﯿﻜﺳوﺮﻜﯿﻤﻟا ءﺎﯿﻤﯿﻛ ﻞﻤﻌﻤﻟاو ءﺎﯿﺣﻻاو ءﺎﯾﺰﯿﻔﻟا تﺎﻣﺰﻠﺘﺴﻣ ﻰﻠﻋ ﻢﮭﻋﻼطإ ﺪﻌﺑ ﻰﻟﺈﺘﻟا ﻮﺤﻨﻟا ﻰﻠﻋ ﻢﮭﻋﺎﺒﻄﻧإو ﻢھءارآ ﺔﺠﯿﺘﻧ ﺖﻧﺎﻛ ، ﺔﺷرﻮﻠﻟ ﺐﺣﺎﺼﻤﻟا ضﺮﻌﻤﻟﺎﺑ ضوﺮﻌﻤﻟا :
ًﻻوأ ءاﺮﻀﺨﻟا مﻮﻠﻌﻟا ﻞﻤﻌﻣ ضﺮﻋ : :
ةرﺎﺒﻌﻟا زﺎﺘﻤﻣ
ﺪﯿﺟ لﻮﺒﻘﻣ ﻒﯿﻌﺿ
دﺪﻋ
تﺎﻧﺎﺒﺘﺳﻻا4 0 0 2 2 ﻢﻜﺗﺮﺒﺧ ﻊﻗاو ﻦﻣ ﺔﻣﺎﻋ ةرﻮﺼﺑ تاﺰﯿﮭﺠﺘﻟا ﺔﯿﺣﺎﻧ ﻦﻣ ﻞﻣﺎﻌﻤﻟا ىﻮﺘﺴﻣ 1
برﺎﺠﺘﻟا ءاﺮﺟإ قﺮﻄﻟ ﺔﺤﺿﻮﻤﻟا تﺎﺒﯿﺘﻜﻟا ىﻮﺘﺴﻣ 2 1
2 1
4 0
مﻮﻠﻌﻟا ﺔﯿﻤھأ 3 ﺔﯿﻤﻠﻌﻟا برﺎﺠﺘﻟا ءاﺮﺟإ ﻲﻓ ءاﺮﻀﺨﻟا
. 3
1 0
4 0
ًﺎﯿﻧﺎﺛ بﻮﺳﺎﺤﻟا ماﺪﺨﺘﺳﺎﺑ ةرﺎﺘﺨﻤﻟا برﺎﺠﺘﻟا ضﺮﻋ: :
ةرﺎﺒﻌﻟا زﺎﺘﻤﻣ
ﺪﯿﺟ لﻮﺒﻘﻣ ﻒﯿﻌﺿ
دﺪﻋ
تﺎﻧﺎﺒﺘﺳﻻا4 0 0 1 3 ءاﺮﻀﺨﻟا مﻮﻠﻌﻟا ﺔﯿﻨﻘﺗ ماﺪﺨﺘﺳﺎﺑ بﻮﺳﺎﺤﻟﺎﺑ برﺎﺠﺘﻟا ضﺮﻌﻟ كﺮﯾﺪﻘﺗ 1
ﺎﯿﻤﻠﻋ ضﺮﻌﻟا اﺬھ ﻦﻣ ﻚﺗدﺎﻔﺘﺳا 2 2
1 1
4 0
ًﺎﺜﻟﺎﺛ ﻲﺋﺎﯿﻤﯿﻜﻟا ﻞﻤﻌﻤﻟا تﺎﯾوﺎﻤﯿﻛو تﺎﻣﺰﻠﺘﺴﻣ : ةرﺎﺒﻌﻟا
زﺎﺘﻤﻣ ﺪﯿﺟ
لﻮﺒﻘﻣ ﻒﯿﻌﺿ
دﺪﻋ
تﺎﻧﺎﺒﺘﺳﻻا4 0 0 2 2 ءﺎﯾﺰﯿﻔﻟا برﺎﺠﺗ ءاﺮﺟﻹ ﺔﺻﺎﺨﻟا تﺎﻣﺰﻠﺘﺴﻤﻟا ﻊﯿﻤﺟ ﺮﻓﻮﺗ ىﺪﻣ ﺎﻣ 1
مﻮﻠﻌﻟا ﺞھﺎﻨﻣ فاﺪھﻷ برﺎﺠﺘﻟا تﺎﻣﺰﻠﺘﺴﻣ ﻖﯿﻘﺤﺗ ىﺪﻣ ﺎﻣ 2 2
2 0
0 4
ﺔﻜﻠﻤﻤﻟﺎﺑ ﻖطﺎﻨﻣ ةدﺪﻌﺑ ةرﺎﺘﺨﻣ سراﺪﻣ ﺾﻌﺑ ﻰﻠﻋ ﺔﯿﻨﻘﺘﻟا ﻖﯿﺒﻄﺗ ﺔﯿﻧﺎﻜﻣإ ىﺪﻣ ﺎﻣ 3 2
1 1
0 4
ﻦﯿﻤﻠﻌﻤﻟا ﻦﻣ ﺔﺤﯾﺮﺷ ﺐﯾرﺪﺗ ﻰﻠﻋ ﻢﻜﺘﻘﻓاﻮﻣ ىﺪﻣ ﺎﻣ 4 ﻲﻓ ءﺎﯿﻤﯿﻜﻟا ﺔﯿﻨﻘﺗ ﻰﻠﻋ تﺎﻤﻠﻌﻤﻟا/
ﺔﯾﻮﻧﺎﺜﻟا ﺔﻠﺣﺮﻤﻟا 4
0 0
0 4
ﺔﯿﻨﻘﺘﻟا ﻖﯿﺒﻄﺗ حﺎﺠﻨﻟ ﻞﻤﻌﻟا ﺔﺷرﻮﻟ ﺔﯿﻠﻌﻔﻟا ﻢﻜﺘﻛرﺎﺸﻣ لﻼﺧ ﻦﻣ ﻢﻜﻌﻗﻮﺗ ىﺪﻣ ﺎﻣ 5 سراﺪﻤﻟﺎﺑ 1
3 0
0 4
ﻟا ﻰﻠﻋ ﺔﺿوﺮﻌﻤﻟا ﻲﺋﺎﯾﺰﯿﻔﻟا تﺎﻣﺰﻠﺘﺴﻣ ﺮﮭﻈﻣ ىﺪﻣ ﺎﻣ 6 ةﺪﺋﺎﻤ
2 2
0 0
4
ﺔﺿوﺮﻌﻤﻟا ﻞﻤﻌﻤﻟا ةﺪﺋﺎﻣ ﻰﻠﻋ ءﺎﯾﺰﯿﻔﻟا ﻞﻤﻌﻤﻟا تﺎﻣﺰﻠﺘﺴﻣ ﺐﯿﺗﺮﺗ ﺔﯿﻔﯿﻛ ىﺪﻣ ﺎﻣ 7 ﺔﺷرﻮﻟﺎﺑ 1
3 0
0 4
ﺪﻘﻌﺗ نأو ﺔﻜﻠﻤﻤﻟﺎﺑ نﺪﻣ ةﺪﻌﺑ سراﺪﻣ ﺾﻌﺑ ﻰﻠﻋ ﻲﺋﺎﯾﺰﯿﻔﻟا ﺞﻣﺎﻧﺮﺒﻟا ﻖﯿﺒﻄﺗ ﻢﺘﯾ نﺎﺑ ﻦﯿﻤﻠﻌﻣ ﺔﺛﻼﺛو فﺮﺸﻣ عﻼﻄﺘﺳا ﻦﻣ ﺢﻀﺘﯾ ﺎﻨھو ﺑﺮﺘﻟا ﺲﯾرﺪﺘﻟا ﺔﺌﯿﮭﻟ ﺔﯿﺒﯾرﺪﺗ تارود ءﺎﯾﺰﯿﻔﻟا برﺎﺠﺗ ءاﺮﺟإ ﻰﻠﻋ ﺔﯾﻮ
.
In the same way we are taking with many teachers in such field and with the students about this ideas, and we used our questionnaire with a team workers from King Abdulaziz University together with Faculty of Education (Girls) and some secondary schools at Jeddah (K.S.A), concerning that, the experiments could be carrying before each quotient and before illustration of emplaced to realize
Appraisal questionnaire of each experiment in the green scientific program
The scientism:………. course:……..………The name of exp.: ………….……
Teacher name:………. The purpose from exp.: ……….……..…………. Observation:………..….. Results: ………..…………. Comments:………...
Put yes or no and/or other suitable symbol on the ration of percentage in the using of the green scientific technique:
No .
Stetment -- -- -- -- --
1 The rate of suitability exp. at your system order school 1 2 3 4 5
2 The easy in the run of exp. easy - medium - Difficult
3 The time of demonstrated exp. With comparable traditional method
less in time
equal
Long than
4 The rate of safety and security through the exp.
Running 1 2 3 4 5
5 The rate of pollution obtained from exp. 1 2 3 4 5
6 The rate of approach realization from the exp. 1 2 3 4 5
7 The rate of the significance technique for pupil student 1 2 3 4 5
8 The chemical quantity used in the exp. With other method techniques
Very little
Little
Medium equivalent
9 The ability of the student to accept that exp. 1 2 3 4 5
10 The rate of newness their technique 1 2 3 4 5
11 The rate of positive action at the time of running with
your student civilized action , with insert. 1 2 3 4 5
12 Your insert. of laying lay this technique at your school
Stron gly
Normal Refused
13
The rate in the use of systematic technique for the binding between the net results of exp . and the theoretical system
1 2 3 4 5
14 The extent of your opinion for lute of exp. Result with
conclusion study system 1 2 3 4 5
15 The rate of the student assimilation for the theoretical
part in which its supported the experiment 1 2 3 4 5
ﺋﺎﺘﻧ ﺔﻧﺎﺒﺘﺳﻹا عﻼﻄﺘﺳإ ﺞ
ءﺎﯿﺣأ ﺔﻤﻠﻌﻣو ءﺎﯾﺰﯿﻓ ﺔﻤﻠﻌﻣ ﻦﯿﻧﺎﻤﺛو ءﺎﯿﻤﯿﻛ ﻦﯿﺳرﺪﻣ ﺔﺴﻤﺧو رﺎﺒﻟا ﻦﺴﺣ رﻮﺘﻛﺪﻟ ذﺎﺘﺳﻷا عﻼﻄﺘﺳإ ﺞﺋﺎﺘﻧ ﻊﻗاو ﻦﻣ تﺎﻨﺒﻟا ﺔﯿﻠﻜﺑ ﺮﯿﺘﺴﺟﺎﻣ ﺔﺒﻟﺎطو ﺔﺒﻠﻄﻟاو تﺎﺒﻟﺎﻄﻟا ﻦﻣ ﺮﯿﺒﻛ دﺪﻋو ﺔﯿﻤﻠﻌﻟا مﺎﺴﻗﻷا)
( هارﻮﺘﻛد ﺔﺒﻟﺎطو ﺔﻣﺮﻜﻤﻟا ﺔﻜﻣ ﻲﻓ
تﺎﻨﺒﻟ ﺔﯿﻠﻜﺑ ﺔﯿﻤﻠﻌﻟا مﺎﺴﻗﻷا)
( نأ ﺪﺟو ، ةﺪﺟ ﻲﻓ :
) 1 ( ﻦﻣ ﺮﺜﻛأ 95
يﻮﺑﺮﺘﻟا ﻢﯿﻠﻌﺘﻟا ﻞﺣاﺮﻣ ﻊﯿﻤﺠﺑ ءﺎﯿﻤﯿﻜﻟا ﺞھﺎﻨﻣ ﻲﻓ ﺔﺟرﺪﻤﻟا ءﺎﯿﻤﯿﻜﻟا برﺎﺠﺗ ﻦﻣ % )
ﻞﺒﻗ
ﺔﯿﻌﻣﺎﺠﻟا ﺔﻠﺣﺮﻤﻟا ﺐﺘﻛ ﻊﻗاو ﻦﻣ ﺔﯾدﻮﻌﺴﻟا ﺔﯿﺑﺮﻌﻟا ﺔﻜﻠﻤﻤﻟﺎﺑ ﻢﯿﻠﻌﺘﻟاو ﺔﯿﺑﺮﺘﻟا ةرازو ﻦﻣ ةﺪﻤﺘﻌﻤﻟاو (
ﻀﺨﻟا مﻮﻠﻌﻟا ﺔﯿﻨﻘﺗ لﺎﻤﻌﺘﺳﺈﺑ ًﺎﯿﻠﻤﻋ ﺎھءاﺮﺟإ ﻦﻜﻤﯾ ، ةرازﻮﻟا ﮫﺟاﻮﺗ ﻞﻛﺎﺸﻣ يأ نوﺪﺑ ، ﺔﯿﻠﯿﻜﺳوﺮﻜﯿﻤﻟا ءاﺮ
و ﻢﻠﻌﻤﻟا تﺎﯾوﺎﻤﯿﻜﻟاو ﺔﯿﻜﯿﺘﺳﻼﺒﻟا تاودﻷا ﻊﯿﻤﺟ ﺮﻓﻮﺗ ﺪﻨﻋ برﺎﺠﺘﻟا هﺬھ ءاﺮﺟإ لﻼﺧ ﺐﻟﺎﻄﻟا وأ/
.
) 2 ( ﻦﻣ ﺮﺜﻛأ 95
ﻊﯿﻤﺠﺑ ءﺎﯿﻤﯿﻜﻟا ﺞھﺎﻨﻣ ﻲﻓ ﺔﺟرﺪﻤﻟا ﺔﯿﺴﯿطﺎﻨﻐﻤﻟاو ﺔﯿﺑﺮﮭﻜﻟﺎﺑ ﺔﺻﺎﺨﻟ ءﺎﯾﺰﯿﻔﻟا برﺎﺠﺗ ﻦﻣ %
يﻮﺑﺮﺘﻟا ﻢﯿﻠﻌﺘﻟا ﻞﺣاﺮﻣ )
ا ﺔﻠﺣﺮﻤﻟا ﻞﺒﻗ ﺔﯿﻌﻣﺎﺠﻟ
ﺔﯿﺑﺮﻌﻟا ﺔﻜﻠﻤﻤﻟﺎﺑ ﻢﯿﻠﻌﺘﻟاو ﺔﯿﺑﺮﺘﻟا ةرازو ﻦﻣ ةﺪﻤﺘﻌﻤﻟاو (
، ﺔﯿﻠﯿﻜﺳوﺮﻜﯿﻤﻟا ءاﺮﻀﺨﻟا مﻮﻠﻌﻟا ﺔﯿﻨﻘﺗ لﺎﻤﻌﺘﺳﺈﺑ ًﺎﯿﻠﻤﻋ ﺎھءاﺮﺟإ ﻦﻜﻤﯾ ، ةرازﻮﻟا ﺐﺘﻛ ﻊﻗاو ﻦﻣ ﺔﯾدﻮﻌﺴﻟا و ﻢﻠﻌﻤﻟا ﮫﺟاﻮﺗ ﻞﻛﺎﺸﻣ يأ نوﺪﺑ تاودﻷا ﻊﯿﻤﺟ ﺮﻓﻮﺗ ﺪﻨﻋ برﺎﺠﺘﻟا هﺬھ ءاﺮﺟإ لﻼﺧ ﺐﻟﺎﻄﻟا وأ/
و ﺔﯿﻜﯿﺘﺳﻼﺒﻟا ﺔﯾرﺎﻄﺑ ﻰﻠﻋ يﻮﺘﺤﺗ ﺎﮭﻨﻣ ﻞﻛ ﺐﻠﻋ ﺔﺘﺳ ﻞﯿﺻﻮﺗو ﺮﺘﯿﻤﯿﺘﻠﻤﻟا زﺎﮭﺟو تﺎﯾوﺎﻤﯿﻜﻟا
2 ًﻻﺪﺑ ﺖﻟﻮﻓ
ﺔﻠﯿﻘﺛو ﻢﺠﺤﻟا ةﺮﯿﺒﻛ ةرﺎﯿﺴﻟا ﺔﯾرﺎﻄﺑ لﺎﻤﻌﺘﺳإ ﻦﻣ تﺎﯿﺋﺮﻤﻟاو تﺎﯾﺮﺼﺒﻟاو تﻮﺼﻟاو ءﻮﻀﻟا برﺎﺠﺗ ﺎﻣأ .
ﻲﻟاﻮﺣ ءاﺮﺟإ ﻦﻜﻤﯿﻓ 85
ﺔﯾدﻮﻌﺴﻟا ﺞھﺎﻨﻤﺑ برﺎﺠﺘﻟا ﻦﻣ ﻂﻘﻓ % .
) 3 ( ﻦﻣ ﺮﺜﻛأ 80
ﻤﻟا ءﺎﯿﺣﻷا برﺎﺠﺗ ﻦﻣ % يﻮﺑﺮﺘﻟا ﻢﯿﻠﻌﺘﻟا ﻞﺣاﺮﻣ ﻊﯿﻤﺠﺑ ءﺎﯿﻤﯿﻜﻟا ﺞھﺎﻨﻣ ﻲﻓ ﺔﺟرﺪ
) ﻞﺒﻗ
ﺔﯿﻌﻣﺎﺠﻟا ﺔﻠﺣﺮﻤﻟا ﺐﺘﻛ ﻊﻗاو ﻦﻣ ﺔﯾدﻮﻌﺴﻟا ﺔﯿﺑﺮﻌﻟا ﺔﻜﻠﻤﻤﻟﺎﺑ ﻢﯿﻠﻌﺘﻟاو ﺔﯿﺑﺮﺘﻟا ةرازو ﻦﻣ ةﺪﻤﺘﻌﻤﻟاو (
ﮫﺟاﻮﺗ ﻞﻛﺎﺸﻣ يأ نوﺪﺑ ، ﺔﯿﻠﯿﻜﺳوﺮﻜﯿﻤﻟا ءاﺮﻀﺨﻟا مﻮﻠﻌﻟا ﺔﯿﻨﻘﺗ لﺎﻤﻌﺘﺳﺈﺑ ًﺎﯿﻠﻤﻋ ﺎھءاﺮﺟإ ﻦﻜﻤﯾ ، ةرازﻮﻟا و ﻢﻠﻌﻤﻟا /
تﺎﯾوﺎﻤﯿﻜﻟاو ﺔﯿﻜﯿﺘﺳﻼﺒﻟا تاودﻷا ﻊﯿﻤﺟ ﺮﻓﻮﺗ ﺪﻨﻋ برﺎﺠﺘﻟا هﺬھ ءاﺮﺟإ لﻼﺧ ﺐﻟﺎﻄﻟا وأ .
) (4 مﻮﻠﻋ ﻲﻟوأ ﺔﻨﺴﻠﻟ ءﺎﯿﺣﻷاو ءﺎﯾﺰﯿﻔﻟاو ءﺎﯿﻤﯿﻜﻟا ترﺮﻘﻤﺑ ﺔﺻﺎﺨﻟا برﺎﺠﺘﻟا ﺐﻠﻏأ ءاﺮﺟإ ﻦﻜﻤﯾ ﺎﻤﻛ لﻼﺧ تﺎﺑﻮﻌﺻ يأ ﺐﻟﺎﻄﻟا وأ ﺪﯿﻌﻤﻟا ﮫﺟاﻮﯾ نأ نوﺪﺑ ﺔﯿﻠﯿﻜﺳوﺮﻜﯿﻤﻟا ءاﺮﻀﺨﻟا مﻮﻠﻌﻟا ﺔﯿﻨﻘﺗ لﺎﻤﻌﺘﺳﺈﺑ
برﺎﺠﺘﻟا هﺬﮭﻟ هءاﺮﺟإ .
