KESEJAHTERAAN SISWA: SUDI KOMPARATIF SISWA YANG MENGIKUTI KEGIATAN TAHFIDZ Kesejahteraan Siswa : Studi Komparatif Siswa Yang Mengikuti Kegiatan Tahfidz Al-Qur’an Dan Siswa Yang Tidak Mengikuti Kegiatan Tahfidz Al-Qur’an.
Teks penuh
Dokumen terkait
1) Untuk mengetahui pelaksanaan metode muraja`ah dan metode quesioner pada mata pelajaran tahfidz (menghafal) Al-Qur`an di kelas X SMA Swasta Islam Ulun Nuha
Menghafal al-Qur‟an merupakan suatu perbuatan yang sangat mulia dan terpuji. Sebab, orang yang menghafalkan al-Qur‟an merupakan salah satu hamba yang
Kegiatan pembelajaran siswa dalam menyetorkan hafalan baru di SMPIT Tahfidzil Qur‟an Botoran dan SMP Tahfidz Al -Ikhlas Karangrejo Tulungagung3. Kegiatan evaluasi
Saat ini, program Tahfidz Qur’an di lembaga PAUD dirasakan masih belum optimal, hal ini berdasarkan data capaian kemampuan menghafal Al- Qur‟an anak usia dini
Pesantren Bayt Al-Quran (selanjutnya disingkat BQ) adalah lembaga Pasca Tahfidz Al-Qur`an yang didirikan sebagai wahana intellectual exercise peserta didiknya
Perencanaan program tahfidz al qur`an di MI Syirkah Salafiyah wonojati jenggawah Dalam melakukan aktivitas manajerial, kepala madrasah memiliki kedudukan sebagai manajer di lembaga
Apakah kelebihan dan kekurangan metode sorogan dalam meningkatkan kemampuan menghafal Al- Qur‟an di Bagaimana evaluasi pembelajaran MA Tahfidz plus Al-Qur‟an Al- Ishlah Tambakmas
Ada Fakta persoalan yang muncul bahwa, UA mengatakan, ada beberapa siswa penghafal al-qur’an yang sebelumnya menghafal 10 Juz namun setelah masuk ke Madrasah tahfidz baru justru
