• Tidak ada hasil yang ditemukan

BAB II

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "BAB II"

Copied!
20
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Gambar 2.1: Model Ebbut (1985)
Gambar 2.2: Model Spiral  (Kemmis & Taggart: 1988)
Gambar 2.3: Model Elliot (1991)
Gambar 2.4: Model Mc Kernan (1991)
+3

Referensi

Garis besar

Dokumen terkait

Penelitian tindakan kelas adalah kajian sistematik dari upaya perbaikan pelaksanaan praktek pendidikan oleh sekelompok guru dengan melakukan tindakan-tindakan dalam

Salah satu cara yang dapat dilakukan untuk meningkatkan kemampuan mengenal konsep bilangan yaitu dengan menggunakan metode praktek berkebun, dimana metode praktek berkebun

Sasaran utama yang diharapkan sebagai tujuan dari kegiatan Penelitian Tindakan Kelas ini adalah meningkatkan efektifitas proses belajar siswa dalam pembelajaran

tindakan kelas ( Classroom Action Research ) yaitu suatu penelitian kelas oleh guru dapat merupakan kegiatan reflektif dalam berpikir dan bertindak dari guru.. Menurut Kemmis

Selain itu penelitian tindakan dilakukan dengan tujuan untuk meningkatkan dan memperbaiki praktek pembelajaran yang seharusnya dilakukan guru, meningkatkan dan

Dimana jika dikaitkan dengan penghindaran atau penggelapan pajak, perencanaan agresivitas pajak lebih mengarah pada penghindaran pajak yang termasuk dalam tindakan legal

Karena penelitian tindakan kelas merupakan salah satu upaya guru dalam memperbaiki atau meningkatkan kualitas pembelajaran di kelas dengan tujuan untuk memperbaiki

Tujuan utama dalam penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) pada siswa kelas III melalui penerapan model