TINGKAT BERPIKIR KRITIS MATEMATIKA SISWA SMP KELAS VII DITINJAU DARI TIPE KEPRIBADIAN DALAM SETTING PROBLEM BASED LEARNING
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Untuk hasil angket kemampuan berpikir kritis diperoleh hasil sebanyak 73,88% menunjukkan bahwa siswa yang diajar dengan menggunakan pembelajaran PBL sering berpikir
Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) terdapat perbedaan hasil belajar antara siswa yang memiliki tingkat kemampuan berpikir kritis tinggi dan rendah pada model
Hasil penelitian menyimpulkan bahwa kemampuan berpikir kritis matematis siswa untuk : (1) siswa guardian mampu memberikan argumen dengan tepat, dapat menganalisis
Dari hasil penelitian tersebut siswa tipe kepribadian influence mampu menunjukkan hal tersebut yang dapat dilihat pada hasil pekerjaan siswa tersebut yaitu pada tahap proses
Dari hasil penelitian tersebut siswa tipe kepribadian thinking mampu menunjukkan hal tersebut hal ini dapat dilihat pada hasil pekerjaaan siswa tersebut yaitu pada tahap proses
Berdasarkan hasil penelitian, siswa dengan kecerdasan emosional tinggi dalam menyelesaikan soal PISA kurang mampu dalam kemampuan berpikir kritis, siswa dengan kecerdasan emosional
Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1 Kemampuan berpikir kritis matematis siswa pada model PBL berbasis pemodelan matematika berbantuan classwiz emulator mencapai ketuntasan berdasarkan
DESKRIPSI KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF MATEMATIS SISWA DITINJAU DARI TIPE KEPRIBADIAN DAVID KEIRSEY GUARDIAN DAN ARTISAN SKRIPSI Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Syarat Mencapai
