PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS DESKRIPSI MELALUI PENDEKATAN KONTEKSTUAL PADA SISWA SD NEGERI 2 DLINGO TAHUN 2009
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil dan aktifitas belajar siswa kelas IV SD Negeri Slarang Lor 02 dalam menulis deskripsi menggunakan model pembelajaran
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan menulis dan hasil belajar menulis karangan deskripsi melalui penerapan strategi pembelajaran information search
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan pendekatan CTL dalam meningkatkan proses pembelajaran dan meningkatkan keterampilan menulis deskripsi pada siswa
Tindakan yang dilakukan pada siklus II berbeda dengan tindakan siklus I. pada tahap ini peneliti memberikan umpan balik.. mengenai hasil yang diperoleh pada siklus I,
Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan pendekatan kontekstual dapat meningkatkan motivasi dan keterampilan menulis puisi siswa dari siklus I ke siklus II.. Hal
Abstrak:Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan keterampilan menulis deskripsi melalui penggunaan pendekatan whole language pada siswa kelas IIC SD Djama’atul Ichwan
Indikator pencapaian keterampilan menulis karangan deskripsi pada siklus akhir yaitu siklus II mengalami peningkatan dan mencapai indikator pencapaian , pada
KESIMPULAN DAN SARAN Berdasarkan hasil analisis data, baik hasil data observasi aktivitas kegiatan guru dan siswa maupun hasil keterampilan menulis puisi siswa pada siklus I dan siklus
