HUBUNGAN PENDAPATAN ORANG TUA SISWA DENGANHASIL BELAJAR IPS DI SDN GUGUS 4 SUKOWATI KABUPATEN SRAGEN
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
(4) Hasil Uji Determinasi (R2) sebesar 0,33 arti dari koefisien ini adalah bahwa pengaruh yang diberikan kombinasi variabel kedisiplinan belajar dan perhatian orang tua
Dilihat dari hasil penelitian, bahwa pendapatan orang tua tidak memiliki hubungan yang signifikan dengan status gizi pada siswa SDN II Tenggong Rejotangan
Simpulan penelitian ini adalah model pembelajaran Think Pair Share lebih efektif dari pada model pembelajaran Group Investigation terhadap hasil belajar IPS siswa kelas IV SDN
4,6% variabel Motivasi Belajar Siswa mempengaruhi Prestasi Belajar IPS (3) Terdapat Pengaruh positif dan signifikan Kondisi Sosial Ekonomi Orang Tua dan Motivasi Belajar
) berpengaruh positif terhadap hasil belajar kognitif siswa IPS SDN 1 Padang Banyuwangi. Hal ini berarti semakin tinggi pendidikan orang tua dan semakin besar
KESIMPULAN Penelitian yang telah dilakukan tentang hubungan antara tingkat pendidikan dan pendapatan orang tua dengan hasil belajar biologi kelas X di SMA Negeri 7 Solok Selatan, maka
Variabel pendapatan orang tua berpengaruh positif dan signifikan terhadap keputusan anak melanjutkan ke perguruan tinggi yang ditunjukkan oleh nilai koefesien sebesar 1.301E-8 Nilai
Dari hal tersebut dapat diartikan bahwa tingkat motivasi belajar, pendapatan orang tua, lingkungan keluarga dan lingkungan teman sebaya kelas XI IPS SMA N 6 berpengaruh signifikan
