Studi Komparasi Pemikiran Abdullah Nashih Ulwan Dan Zakiah Darajat Terhadap Pendidikan Agama Islam Pada Anak
Teks penuh
Gambar
Garis besar
Dokumen terkait
Baga imana pemikiran Abdullah Nashih Ulwan tentang pendidikan nilai yang mencakup : pengertian, tujuan dan upaya-upaya penanaman tiga struktur nilai (nilai agama, nilai moral
Memang peneliti akui dari pemikiran Muhammad Thalib dan Abdullah Nashih Ulwan yang termanifestasi dalam berbagai karya tulisnya memuat nilai-nilai pendidikan keluarga, sehingga
Berdasarkan penelitian kepustakaan yang telah dilakukan, maka dapat disimpulkan bahwa konsep pendidikan mental anak menurut Abdullah Nashih Ulwan pada intinya adalah
Berdasarkan perspektif Abdullah Nashih Ulwan yang sudah dijabarkan dalam tesis ini dapat disimpulkan bahwa konsep pendidikan karakter yang paling berpengaruh
Abdullah Nashih Ulwan dalam hal ini berpengalaman sebagai tenaga pengajar untuk materi pendidikan Islam di sekolah-sekolah lanjutan atas di Halab yaitu pada tahun 1954 dan dia
Abdullah Nasikh Ulwan menyampaikan lingkup materi pendidikan Islam terdiri dari tujuh unsur yaitu Pendidikan Keimanan, Pendidikan Pendidikan Moral/Akhlak, Pendidikan Fisik/Jasmani,
Hasil Perbandingan Konsep Pendidikan Karakter Prespektif Imam Al Ghazali dan Abdullah Nashih Ulwan Hasil Pemikiran Imam AlGhazali dan Abdullah Nashih Ulwan memiliki pendapat yang
Dokumen ini membahas tentang ide-ide Abdullah Nashih Ulwan tentang metode exemplary dan urgency mereka dalam pendidikan
