HUBUNGAN ANTARA KEDISIPLINAN DENGAN PRESTASI BELAJAR BIDANG STUDI PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN PADA SISWA KELAS IV SD MUHAMMADIYAH 05 MUNCAR KABUPATEN BANYUWANGI TAHUN AJARAN 2010/2011
Teks penuh
Dokumen terkait
Sehingga kesimpulan penelitian ini adalah (1) kesulitan belajar berpengaruh terhadap prestasi IPS pada siswa kelas atas SD Muhammadiyah 4 Kandangsapi Tahun Ajaran
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) pengaruh pengelolaan kelas terhadap prestasi belajar siswa mata pelajaran IPA kelas IV SD Muhammadiyah 23 Surakarta tahun
Saputri, Rose Andriyani. Hubungan Disiplin Belajar Terhadap Prestasi Belajar Pendidikan Kewarganegaraan pada Siswa Kelas IV SD Negeri Gugus Cakra Kecamatan
Hipotesis dari penelitian ini adalah terdapat hubungan antara lingkungan keluarga dengan prestasi belajar siswa di SD Muhammadiyah 18 Sangkrah Surakarta tahun ajaran
Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan prestasi belajar matematika siswa kelas IV SD Negeri I Jurug Tahun Ajaran 2011/2012 melalui penerapan metode
Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan prestasi belajar matematika siswa kelas IV SD Negeri I Jurug Tahun Ajaran 2011/2012 melalui penerapan metode
Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan prestasi belajar siswa kelas IV SD Muhammadiyah Demangrejo Sentolo pada pembelajaran IPS dengan penerapan model tebak kata pada
PENGARUH MEDIA ‘MAHIR MATH SD 05’ TERHADAP PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA ANAK TUNARUNGU KELAS D5 SLBB YRTRW SURAKARTA TAHUN AJARAN 2008/2009
