• Tidak ada hasil yang ditemukan

Hubungan Antara Pengetahuan Tentang Kredit Poin Pelanggaran Tata Tertib Dengan Kedisiplinan Pada Siswa Kelas VIII SMP Negeri 2 Jatibarang

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Hubungan Antara Pengetahuan Tentang Kredit Poin Pelanggaran Tata Tertib Dengan Kedisiplinan Pada Siswa Kelas VIII SMP Negeri 2 Jatibarang"

Copied!
156
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 2.1: Daftar  pelanggaran dan jumlah poin
tabel berikut ini :
Gambar 2.2. Bagan alur pikir penggunaan kredit poin pelanggaran dengan kedisiplinan di sekolah
Gambar di atas menjelaskan secara teoritis bahwa hubungan antar variabel
+7

Referensi

Dokumen terkait

Metode angket digunakan untuk mengumpulkan data pelaksanaan fungsi bimbingan konseling, penegakan peraturan tata tertib sekolah, dan kedisiplinan pada siswa kelas VIII SMP Negeri

Di sekolah perlu adanya bimbingan konseling untuk siswa yang melakukan pelanggaran tata tertib sehingga dapat membantu siswa dalam menyelesaikan masalah yang dihadapi..

1) Dinas pendidikan penerapan sanksi terhadap sisiwa yang melanggar tata tertib sekolah secara tidak lngsungmemberikan sanksi. Penerpan sanksi juga bertujuan untuk

Apabila pelanggaran tata tertib tersebut telah mencapai bobot -100 (minus 100), maka siswa yang bersangkutan akan dikembalikan ke orang tua/dikeluarkan dari SMK Negeri 1

Maksud ditetapkannya keputusan ini adalah sebagai penyempurnaan Tata Tertib dan Peraturan Disiplin yang telah berlaku bagi siswa-siswi SMA Swasta Tunas Harapan dan

mentaati tata tertib di Sekolah itu akan menyebabkan motivasi belajar seorang. siswa

Saran yang dapat diberikan kepada peneliti selanjutnya adalah menerapkan tata tertib kelas sebagai upaya untuk membentuk disiplin belajar siswa. Penerapan ini

Tata Tertib Seorang siswa dalam mengikuti kegiatan belajar di sekolah tidak akan lepas dari berbagai peraturan dan tata tertib yang diberlakukan di sekolahnya, dan setiap siswa