Peningkatan Hasil Belajar IPS dengan Penerapan Metode Talking Stick Siswa Kelas V SDN Sumberingin Kulon 01 Tulungagung
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Penelitian ini berjudul “ Penerapan Metode Teams Game Tournament untuk Meningkatkan Kualitas Proses dan Hasil Belajar IPS Mengenai Perjuangan Bangsa Indonesia
Peningkatan Minat dan Hasil Belajar Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) melalui Strategi Takling Stick pada Siswa Kelas IV SDN 2 Beji Tulung Klaten. Cahyo Yuliyanto, NIM. Tujuan penelitian
Dalam penulisan skripsi ini, penulis mengambil tema penelitian dengan judul “Peningkatan Hasil Belajar IPS Materi Kenampakan Alam Melalui Penerapan Media Lingkungan Sekitar
Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar dengan menggunakan model pembelajaran Round Cub pada mata pelajaran IPS materi Perjuangan
Dengan penerapan metode pembelajaran College Ball dalam pembelajaran Ilmu pengetahuan Sosial (IPS) dengan materi perjuangan para tokoh saat dijajah belanda dan jepang
Penulis sangat bersyukur karena telah menyelesaikan skripsi dengan baik, yang berjudul:” Peningkatan Aktivitas Belajar IPS Melalui Penerapan Strategi Talking Stick
Untuk menanggulangi berbagai permasalahan sebagaimana hal di atas, perlu adanya Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan judul Peningkatan Hasil Belajar IPA dengan Metode
Penggunaan metode guided note taking dapat meningkatkan pembelajaran IPS tentang perjuangan melawan penjajah pada siswa kelas V SDN 2 Kalirejo Kebumen Tahun
