• Tidak ada hasil yang ditemukan

Profil Aktifitas Belajar Anak Jalanan Di MI Tarbiyatul Islamiyah Jakarta

N/A
N/A
Info
Unduh - Bebas
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Profil Aktifitas Belajar Anak Jalanan Di MI Tarbiyatul Islamiyah Jakarta"

Copied!
114
0
0

Memuat.... (Lihat teks lengkap sekarang)

Unduh sekarang ( 114 Halaman )

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 3.1 Waktu Kegiatan Penelitian
Tabel 3.3 Kisi-Kisi Instrumen Angket Untuk Anak Jalanan
Tabel 4.1
Tabel 4.2 Tingkat Pendidikan Terakhir Tutor Yayasan Tarbiyatul Islamiyah
+7

Referensi

Unduh sekarang ( PDF - 114 Halaman - 31.42 MB )

Garis besar

Saran Karakteristik Anak Jalanan di MI Tarbiyatul Islamiyah Profil Aktifitas Belajar Anak Jalanan Di MI Tarbiyatul Islamiyah Jakarta

Dokumen terkait

Interaksi sosial anak jalanan di rumah singgah Master yayasan Bina Insan Mandiri Depok

27 Hasil Wawancara Dengan Syawal, Anak Jalanan yang Tinggal Di Rumah Singgah Yayasan Bina Insan Mandiri, Depok, 11 November 201. 28 Hasil Wawancara Dengan Sandi,

Implementasi metode Think Pair and Share (TPS) pada pembelajaran IPA materi pokok cuaca siswa kelas I semester 2 di MI Tarbiyatul Islamiyah Lengkong Batangan Pati tahun ajaran 2014/2015

Judul : Implementasikan Metode Think Pair and Share (TPS) pada Pembelajaran IPA Materi Pokok Cuaca Siswa Kelas I Semester 2 Di MI Tarbiyatul Islamiyah

Solidaritas sebagai Strategi Survival Anak Jalanan Studi Kasus di Lempuyangan Yogyakarta

 Ikatan solidaritas anak jalanan bersifat mekanik atas atas dasar kesamaan latar belakang, usia, tempat tinggal, kepercayaan ( trust ) dan kerjasama di dalam kelompok, dengan

PEMENUHAN KEBUTUHAN BELAJAR ANAK JALANAN DI KOTA SEMARANG MELALUI PROGRAM PENDIDIKAN NONFORMAL -

Anak jalanan di Kota Semarang yang berada di Taman Tugu Muda, Simpang Lima, dan Yayasan Setara memiliki ragam kebutuhan belajar yang berbeda-beda dan bagaimana anak jalanan

PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN THINK PAIR SHARE UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR FIQIH SISWA KELAS V MI TARBIYATUL ISLAMIYAH TENGGUR REJOTANGAN TULUNGAGUNG - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

metode pembelajaran Think Pair and Share(TPS) untuk Meningkatkan Hasil Belajar Mata Pelajaran Fiqih Siswa kelas V A MI Tarbiyatul Islamiyah. Tenggur

PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN THINK PAIR SHARE UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR FIQIH SISWA KELAS V MI TARBIYATUL ISLAMIYAH TENGGUR REJOTANGAN TULUNGAGUNG - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN THINK PAIR SHARE UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR FIQIH SISWA KELAS V MI TARBIYATUL ISLAMIYAH TENGGUR REJOTANGAN TULUNGAGUNG TAHUN AJARAN 2015/

PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPA MATERI BENDA DAN SIFATNYA DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE LEARNING TIPE TALKING STICK PADA SISWA KELAS III MI TARBIYATUL ISLAMIYAH NOBOREJO TAHUN PELAJARAN 20162017 SKRIPSI Diajukan Untuk Memperoleh Gelar Sa

Berdasarkan latar belakang yang telah dipaparkan, maka penulis bermaksud melakukan penelitian di MI Tarbiyatul Islamiyah Noborejo dengan judul : peningkatkan hasil belajar

AKTIVITAS ANAK JALANAN PEREMPUAN DI KOTA PEKANBARU Oleh: Dwi Cahyo Rammadani

Akan tetapi, anak jalanan yang ada di suatu wilayah umumnya berada dan tinggal di tempat-tempat kumuh, ditandai dengan tidak adanya tempat anak-anak untuk bermain menikmati masa