KEEFEKTIFAN PENGGUNAAN MODEL MIND MAPPING MATERI SUMBER DAYA ALAM TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS IV SD NEGERI 03 MAJALANGU WATUKUMPUL KABUPATEN PEMALANG
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
ANALISIS PELAKSANAAN PENDIDIKAN KARAKTER MATA PELAJARAN IPS SUMBER DAYA ALAM KELAS IV SD NEGERI.. JUNREJO
Penelitian ini berjudul Peningkatan Kemampuan Menulis Puisi Melalui Metode Peta Pikiran (Mind Mapping) Pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Siswa Kelas IV di SD
Indonesia dengan Model Mind Mapping pada Siswa Kelas IV SD Muhammadiyah. I
IPA MATERI SUMBER DAYA ALAM SISWA KELAS IV SD. NEGERI SE-GUGUS SINGOPRONO SAMBI
Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan pemahaman konsep aktivitas ekonomi berkaitan sumber daya alam melalui penggunaan media sirkuit pintar pada siswa kelas IV SD
PENGARUH STRATEGI PEMBELAJARAN MIND MAPPING TERHADAP HASIL BELAJAR IPS SISWA KELAS IV SD NEGERI DAGEN 01 JATEN.. KARANGANYAR TAHUN
Tujuan penelitian ini ialah: (1) Mendeskripsikan penerapan model pembelajaran mind mapping untuk meningkatkan keterampilan guru dalam pembelajaran IPS pada siswa kelas IV SD
Sasaran yang hendak dicapai adalah membaiknya sistem pengelolaan sumber daya alam dan lingkungan hidup bagi terciptanya keseimbangan antara aspek pemanfaatan sumber
