Implementasi Augmented Reality untuk Pembelajaran Huruf Hijaiyah bagi Anak-anak
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Apabila salah satu dari menu huruf hijaiyah dipilih oleh user, maka materi yang berkaitan dengan huruf tersebut di load ke sistem dari database.. Kemudian
Pengujian sistem menunjukkan bahwa (a) Penggunaan smartphone yang berbeda dapat menjalankan aplikasi dengan baik; (b) Jarak optimal yang dibutuhkan untuk dapat mendeteksi marker
Namun disini guru menambahkan media untuk mengenalkan huruf-huruf hijaiyah pada anak usia 3-4 tahun yaitu dengan menambahkan media kartu huruf hijaiyah karna dirasa menggunakan
Apabila salah satu dari menu huruf hijaiyah dipilih oleh user, maka materi yang berkaitan dengan huruf tersebut di load ke sistem dari database.. Kemudian
Dalam tahap pertama yang harus dilakukan user atau pengguna baru yakni pertama kali membuka aplikasi pembelajaran huruf hijaiyah , setelah aplikasi terbuka maka
Layar smartphone dapat menampilkan dua objek yang berbeda dengan cara mengarahkan kamera ke dua marker yang berbeda dan menyentuh menu “3D” pada marker , maka akan
Pada scene ini menampilkan pengenalan huruf hijaiyah beserta harakat, anak harus memilih dengan cara mengklik pilihan menu yang terdapat pada menu huruf hijaiyah beserta
Pengujian sistem menunjukkan bahwa (a) Penggunaan smartphone yang berbeda dapat menjalankan aplikasi dengan baik; (b) Jarak optimal yang dibutuhkan untuk dapat mendeteksi
