IMPLEMENTASI PENDIDIKAN KARAKTER RELIGIUS MELALUI KEGIATAN MENTORING PADA SISWA KELAS V SDIT MTA Implementasi Pendidikan Karakter Religius Melalui Kegiatan Mentoring Pada Siswa Kelas V SDIT MTA GEMOLONG.
Teks penuh
Dokumen terkait
Solusi untuk mengatasi kendala dalam implementasi pendidikan karakter religius yang berkenaan dengan masalah disiplin dalam segala hal adalah melalui pemberian sanksi yang
Penelitian ini bertujuan untuk 1) mengetahui karakter apa saja yang terkandung pada kegiatan Pramuka untuk Anak Kelas Atas di SD Negeri 3 Tenggeles Mejobo Kudus, 2)
Pendidikan karakter religius pada diri siswa, memerlukan berbagai cara, metode, pendekatan, dan dilakukan di segala situasi. Salah satu cara yaitu dengan cara
Mempunyai pendidikan karakter adalah salah satu jawaban dari tujuan pendidikan nasional tersebut, mempunyai sebuah karakter dalam diri seorang anak adalah suatu
Berdasarkan fenomena di atas, dalam artikel ini akan dibahas tentang hal- hal yang dapat dilakukan agar anak-anak penerus bangsa ini memiliki karakter yang baik,
Strategi guru merupakan langkah-langkah penguatan pendidikan kara kter dengan cara mengintegrasikan konsep karakter dala m proses pembela jaran yang mengaja rkan
Oleh karena itu, Artikel ini akan membahas Model Manajemen Pendidikan Karakter Religius Di Sekolah Dasar Islam Terpadu (SDIT) Qurrota A’yun. SDIT Qurrota A’yun Ponorogo
