• Tidak ada hasil yang ditemukan

Model Pendidikan Anak Jalanan Pada Lembaga Pusat Kegiatan Belajar Masyarakat di Kota Medan

N/A
N/A
Info
Unduh - Bebas
Protected

Academic year: 2016

Membagikan "Model Pendidikan Anak Jalanan Pada Lembaga Pusat Kegiatan Belajar Masyarakat di Kota Medan"

Copied!
80
0
0

Memuat.... (Lihat teks lengkap sekarang)

Unduh sekarang ( 80 Halaman )

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 1
Tabel 2

Referensi

Unduh sekarang ( PDF - 80 Halaman - 2.87 MB )

Garis besar

TINJAUAN PUSTAKA Deskripsi Lokasi Penelitian Model Pendidikan Anak Jalanan Pada Lembaga Pusat Kegiatan Belajar Masyarakat di Kota Medan

Dokumen terkait

PERAN LEMBAGA SWADAYA MASYARAKAT PPAP SEROJA DALAM PELAKSANAAN PROGRAM KOTA LAYAK ANAK PADA Peran Lembaga Swadaya Masyarakat PPAP Seroja Dalam Pelaksanaan Program Kota Layak Anak Pada Lingkungan Pendidikan Anak Jalanan Di Kota Surakarta.

Penelitian ini bertujuan untuk mendiskripsikan terkait peranan Lembaga PPAP Seroja dalam pelaksanaan Program Kota Layak Anak (KLA) pada lingkungan pendidikan anak jalanan

PENDAHULUAN Peran Lembaga Swadaya Masyarakat PPAP Seroja Dalam Pelaksanaan Program Kota Layak Anak Pada Lingkungan Pendidikan Anak Jalanan Di Kota Surakarta.

Hambatan-hambatan apa saja yang dihadapi LSM PPAP Seroja dalam pelaksanaan program Kota Layak Anak (KLA) pada lingkungan pendidikan anak jalanan di Kota

KEBIJAKAN PEMKOT PADA PENDIDIKAN ANAK JALANAN (Studi Kasus Pemerintah Kota Surakarta) Kebijakan Pemkot Pada Pendidikan Anak Jalanan (Studi Kasus Pemerintah Kota Surakarta).

Berdasarkan  data  yang  ada  di  Dinas  Sosial  Pemerintah  Kota  Surakarta,  hanya sekitar 67,45% dari total anak jalanan yang ada di wilayah Kerja Pemerintah 

KINERJA TUTOR ATAU PENDAMPING DALAM MELAKSANAKAN TUGAS PEKERJA SOSIAL DALAM PEMBINAAN ANAK JALANAN PADA YAYASAN SINAR AGAPE MEDAN AMPLAS.

Tujuan Penelitian ini untuk mengetahui kinerja pekerja sosial dalam kegiatan pemberdayaan anak jalanan, untuk mengetahui seberapa penting kegiatan yang dilakukan oleh pekerja

Analisis Kebijakan Perlindungan Anak Jalanan Dalam Rangka Pengentasan Dari Segala Bentuk Eksploitasi (Studi Pada Dinas Sosial Kota Malang Dan Lembaga Pemberdayaan Anak Jalanan Griya Baca)

Mengacu pada Keputusan Walikota Malang Nomor 88 tahun 2011, anak jalanan dimasukkan sebagai salah satu kategori dalam Penyandang Masalah Kesejahteraan Sosial (PMKS).

Analisis Kebutuhan Pendidikan pada Anak Jalanan - Ubaya Repository

Metode pengajaran staf pengajar diharapkan bersedia memberikan penjelasan materi sampai dapat dimengerti oleh peserta didik dalam hal ini anak jalanan, dengan intonasi

FENOMENA SENIORITAS TERHADAP KEKERASAN YANG TERJADI PADA ANAK JALANAN DI KOTA MEDAN

Dengan berbagai kekerasan yang dialami oleh para anak jalanan, maka dapat dipastikan selain untuk mencari uang di jalanan, mereka juga mau tidak mau harus

MODEL KOMUNIKASI DALAM PROSES MENGAJAR BELAJAR MELALUI METODE PENDIDIKAN POPULER (Studi Deskriptif Kualitatif Pada Pusat Kegiatan Belajar Masyarakat “Sanggar Anak Alam”)

Metode pendidikan populer Freire menjelaskan bahwa peserta didik adalah subjek yang aktif sehingga proses pendidikan berlangsung dengan komunikasi dua arah atau