• Tidak ada hasil yang ditemukan

IMPLEMENTASI METODE HYPNOTEACHING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA SEKOLAH DASAR

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2018

Membagikan "IMPLEMENTASI METODE HYPNOTEACHING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA SEKOLAH DASAR"

Copied!
11
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

gambar di
Tabel 4 Untuk observasi siswa hal tersebut

Referensi

Dokumen terkait

Teknik pengumpulan data yang dilakukan dalam penelitian tindakan kelas ini adalah : Teknik Obserpasi langsung yaitu teknik yang dilakukan dengan cara melakukan

Di samping itu, seorang guru dalam menerapkan metode tanya jawab harus menciptakan suasana kelas yang aman (menyenangkan), interaksi harmonis, serta semangat dan antusias

Dengan memperhatikan proses dan hasil belajar dengan meneliti ( inquiry) di kelas VIIE SMP N 2 Wonosobo, penulis menyampaikan saran-saran sebagai berikut: 1)

Memperdengarkan musik klasik Mozart (Piano Concerto No.21) kepada subyek penelitian selama tujuh hari pada jam istirahat pertama dapat membuat suasana kelas menjadi lebih

mengembangkan proses pembelajaran yang lebih menyenangkan dan meningkatkan keaktifan siswa dengan model project based learning di Sekolah Dasar. Berdasarkan

Penerapan strategi pembelajaran kooperatif yang akan dilaksanakan selama proses pembelajaran matematika berlangsung, akan memberikan suasana belajar yang menyenangkan,

Prosedur Penelitian Tindakan Kelas (Mulyasa, 2009).. Pada tahap ini kegiatan yang dilaksanakan adalah mengamati segala fenomena yang terjadi selama proses

Rekomendasi dari peneliti apabila pendidik akan mengunakan metode role playing dalam proses belajar mengajar adalah harus memiliki kesiapan yang matang terutama dalam mengelola kelas