PENGARUH MODEL CYCLE LEARNING MENGGUNAKAN MEDIA POWER POINT TERHADAP HASIL BELAJAR MATERI GARIS DAN SUDUT KELAS VII MTSN KARANGREJO TULUNGAGUNG TAHUN PELAJARAN 2016 2017 - Institutional Repository of IAIN Tulungagung
Teks penuh
Dokumen terkait
Sehingga dapat disimpulkan bahwa (1) Ada pengaruh yang signifikan tingkat kecerdasan spasial berdasarkan gaya belajar visualterhadap hasil belajar siswa pada materi garis
lebih besar dibanding dengan hasil belajar siswa yang diajar dengan. menggunakan model pembelajaran konvensional (39,50 >
Adapun yang menjadi tujuan dalam penelitian ini adalah untuk: Mengetahui ada atau tidaknya perbedaan model pembelajaran reciprocal teaching dengan brain gym terhadap hasil
terhadap prestasi belajar matematika siswa kelas VII SMP Negeri 1 Ngunut.. Tahun
memberikan model yang tepat bagi siswa dalam memajukan pendidikan. Bagi siswa. 1) Sebagai masukan agar lebih bersungguh-sungguh dan aktif
bahwa data mempunyai varian sama atau bersifat homogen. Uji prasyarat yang kedua adalah uji normalitas. Uji normalitas dilakukan untuk mengetahui apakah data yang akan
Ada pengaruh yang positif dan signifikan keaktifan belajar terhadap hasil.. belajar matematika siswa kelas VII MTsN Sumberjo
Pengaruh Keaktifan Belajar terhadap Hasil Belajar Matematika Berdasarkan hasil analisis data SPSS versi 16.0 dapat diketahui bahwa ada.. pengaruh yang signifikan antara