PERBEDAAN PEMBELAJARAN REMEDIAL METODE DRILL DENGAN PEMBELAJARAN REMEDIAL METODE TUTOR SEBAYA TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA PADA SISWA KELAS X SMAN 1 NGUNUT TULUNGAGUNG TAHUN AJARAN 2015 2016 - Institutional Repository of IAIN Tulungagung BAB II AG
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
I. Guru memberikan motivasi dalam mengikuti pembelajaran. Pembelajaran melalui metode tutor sebaya sebagaimana pada putaran I. Perbedaan yang terjadi pada putaran
Penerapan Remedial Teaching Dengan Variasi Metode Oleh Guru Dan Remedial Teaching Dengan Variasi Metode Oleh Tutor Sebaya Dalam Meningkatkan Penguasaan Konsep Fisika Siswa SMK
Pembelajaran akuntansi pada siklus pertama dengan menerapkan metode tutor sebaya adalah Perencanaan Tindakan Siklus Pertama, Guru bersama peneliti mendiskusikan
Metode tutor sebaya adalah suatu metode pembelajaran yang dilakukan dengan cara memberdayakan siswa yang memiliki daya serap yang tinggi dari kelompok siswa itu sendiri untuk
Pelaksanaan Pengajaran Remedial dalam Proses Belajar Mengajar di Sekolah.. Semarang:
Pembelajaran akuntansi pada siklus pertama dengan menerapkan metode tutor sebaya adalah Perencanaan Tindakan Siklus Pertama, Guru bersama peneliti mendiskusikan
memang tutor sebaya ini dilakukan, saya tanya kepada guru tersebut, apakah bisa menjamin bahwa dengan menggunakan strategi tutor sebaya murid anda tidak tersesat
Metode tutor sebaya ini merupakan strategi pembelajaran yang tepat, karena dapat membantu kebutuhan siswa yang kurang memahami materi dalam proses pembelajaran,
