PELAKSANAAN LAYANAN KONSELING KELOMPOK MENGGUNAKAN PENDEKATAN BEHAVIORISTIK DENGAN TEKNIK REINFORCEMENT POSITIF DALAM MENINGKATKAN SIKAP DISIPLIN PESERTA DIDIDK KELAS VIII SMP NEGERI 26 BANDAR LAMPUNG TAHUN AJARAN 2016/2017 - Raden Intan Repository
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Saran yang diberikan: (1) Siswa yang perilaku disiplin berlalu lintasnya rendah hendaknya mengikuti konseling kelompok, (2) Guru BK hendaknya memaksimalkan layanan
Hasil uji t independen pengaruh reward and punishment terhadap disiplin belajar pada peserta didik kelompok eksprimen dan kontrol pada aspek disiplin belajar di rumah. Kelompok
Pertama-tama peneliti menjelaskan apa tujuan, cara-cara, asas-asas dan maksud yang didalam kegiatan konseling kelompok ini dengan memperkenalkan dan tujuan dan
Mengingat pentingnya komunikasi dalam kehidupan sosial peserta didik, berbagai metode atau cara telah digunakan oleh pihak sekolah agar meningkatkan kemampuan
Skripsi dengan judul “Pengaruh Konseling Behavior Dengan Teknik Time Out Terhadap Peningkatan Disiplin Belajar Peserta Didik Kelas VII Di Madrasah Tsanawiyah Negeri
sekolah oleh guru BK SMPN 28 Bandar Lampung, karna teknik-teknik tersebut sudah terbukti dan sudah tidak asing lagi di sekolah terutama tentang Bimbingan dan Konseling
Hasil penelitian menunjukan ada beberapa keterampilan dasar konseling yang digunakan oleh guru bk dalam proses layanan konseling individu untuk membantu
Berdasarkan pendapat di atas, penerapan reinforcement positif yang diberikan guru baik berupa hadiah ataupun bentuk penghargaan yang lain dalam kegiatan konseling di
