S IND 1106111 Chapter3
Teks penuh
Gambar
Garis besar
Dokumen terkait
pemanfaatan tayangan berita pada siswa kelas eksperimen. 2) Kemampuan siswa dalam menulis teks cerita pendek pada tes awal di kelas.. kontrol sebelum diberi perlakuan
tes akhir pada kelas eksperimen dan kelas kontrol. Tes awal dilakukan untuk mengetahui kemampuan awal siswa sebelum menerapkan model SAVI pada kelas eksperimen dan
awal dalam menulis teks laporan hasil observasi di kelas eskperimen dengan di.
1.. Pada tahap awal penelitian, peneliti melakukan pretest pada kelas eksperimen dan kelas kontrol. Pada tahap ini siswa diminta menulis cerpen untuk mengetahui
Dari data tersebut dapat dinyatakan bahwa Ha diterima sementara H0 ditolak, artinya terdapat perbedaan yang signifikan antara kemampuan menulis teks eksplanasi siswa
memberikan perlakuan berupa penerapan model pembelajaran VAK berbantuan video “Ragam Manfaat” terhadap kemampuan siswa dalam menulis teks prosedur kompleks..
untuk mengetahui kemampuan siswa dalam menulis teks eksplanasi. Tahap-tahap pelaksanaan eksperimen ini adalah sebagai berikut. a.Kelompok eksperimen. 1) Tahap
pembanding untuk mengetahui sejauh mana kemampuan siswa dalam menulis teks berita sebelum diberi perlakuan. Kegiatan tes awal di kelas eksperimen dan kelas pembanding
