• Tidak ada hasil yang ditemukan

T MTK 1302693 Chapter5

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "T MTK 1302693 Chapter5"

Copied!
3
0
0

Teks penuh

Loading

Referensi

Dokumen terkait

PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS MATEMATIS DAN SELF-EFFICACY SISWA DENGAN MENGGUNAKAN PENDEKATAN PEMBELAJARAN CREATIVE PROBLEM SOLVING.. Universitas Pendidikan Indonesia

Peningkatan kemampuan berpikir logis matematis siswa yang pembelajarannya menggunakan pendekatan open-ended lebih baik daripada siswa yang memperoleh pembelajaran

Peningkatan kemampuan koneksi matematis siswa kategori KAM (tinggi, sedang dan rendah) yang memperoleh pembelajaran dengan pendekatan Creative Problem Solving lebih

Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan pada bagian sebelumnya mengenai peningkatan kemampuan berpikir kritis dan kreatif matematis siswa yang mendapat

terhadap kemampuan berpikir kreatif matematis siswa. Peningkatan disposisi matematis siswa yang memperoleh pembelajaran. Problem Centered Learning dan pada siswa yang

Hasil penelitian menunjukkan: (1) secara keseluruhan peningkatan kemampuan berpikir kreatif matematis siswa yang memperoleh pendekatan pembelajaran Problem Centered Learning

PENINGKATAN KEMAMPUAN CREATIVE PROBLEM SOLVING D AN D ISPOSISI MATEMATIS SISWA SMP D ENGAN PEND EKATAN CHALLENGE BASED LEARNING. Universitas Pendidikan Indonesia |

Pendekatan Creative Problem Solving Berbantuan Algebratior Dalam Meningkatkan Kemampuan Pemahaman Dan Penalaran Matematis Siswa SMP.. Universitas Pendidikan Indonesia |