S SEJ 1103311 Chapter 3
Teks penuh
Garis besar
Dokumen terkait
Berdasarkan penelitian yang telah dilakukan, hasil menunjukan bahwa penerapan metode diskusi dapat meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa dalam pembelajaran sejarah
“Kerusuhan anti Etnis Tionghoa di Jatiwangi Februari 1998 (Sebuah Tinjauan Historis)”. Peneliti menggunakan metode sejarah sebagai suatu cara dalam menjelaskan
sejarah sesuai dengan metode yang digunakannya yaitu metode historis tadi. Heuristik, yaitu pencarian dan pengumpulan sumber sejarah yang relevan. Dalam tahap ini penulis
Teknik wawancara tersebut melalui sejarah lisan ( oral history) dan tradisi lisan (oral tradition) terhadap pelaku atau narasumber yang mengetahui dan mengerti
“tumbuh dan berkembangnya kesenian ditentukan oleh masyarakat pendukungnya”. Dengan kata lain, jika golongan muda sebagai generasi penerus suatu masyarakat tidak lagi
Untuk mengukur sejauh mana peningkatan pemahaman kesejarahan siswa dengan menggunakan metode membaca intensif teknik SQ3R maka penulis menggunakan indikator dari
Siswa dapat menjawab/menambahkan materi atau informasi yang dijelaskan oleh guru dengan
quiz team dalam pembelajaran sejarah untuk menumbuhkan karakter rasa ingin. tahu
