• Tidak ada hasil yang ditemukan

PEMAHAMAN SISWA DITINJAU DARI GAYA BELAJAR TERHADAP FUNGSI TRIGONOMETRI BERDASARKAN TEORI APOS (ACTION, PROCESSES, OBJECT, AND SCHEMA) KELAS X SMA AL AZHAAR TULUNGAGUNG TAHUN PELAJARAN 2014 2015 - Institutional Repository of IAIN Tulungagung BAB V PENUTUP

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PEMAHAMAN SISWA DITINJAU DARI GAYA BELAJAR TERHADAP FUNGSI TRIGONOMETRI BERDASARKAN TEORI APOS (ACTION, PROCESSES, OBJECT, AND SCHEMA) KELAS X SMA AL AZHAAR TULUNGAGUNG TAHUN PELAJARAN 2014 2015 - Institutional Repository of IAIN Tulungagung BAB V PENUTUP"

Copied!
3
0
0

Teks penuh

Loading

Referensi

Dokumen terkait

Siswa berkemampuan matematika rendah tidak memenuhi ketiga aspek kemampuan berpikir kreatif matematis pada pecahan berpenyebut sama, namun pada soal berpenyebut

Abstract Laboratory experiments were firstly conducted to determine the possibility of modification of the col- lapsible pot for blue swimming crab Portunus pelagicus by

Sehubungan dengan telah dilakukannya evaluasi administrasi, teknis dan kewajaran harga serta formulir isian Dokumen Kualifikasi untuk penawaran paket pekerjaan tersebut diatas,

Chik Maharaja

But, the high activation energy (177.3 kJ/mol) which is required for the formation of carbon dioxide over this catalyst strongly indicated that carbon dioxide originates from a

Pokja Barang/Jasa Konsultansi dan Jasa Lainnya pada Unit Layanan Pengadaan Barang/Jasa Kabupaten Aceh Barat Daya akan melakukan klarifikasi dan/atau verifikasi kepada penerbit

Hitunglah frekuensi cut-off dari rangkaian tersebut dan catatlah hasilnya3. Siapkan sinyal sinus dengan amplitudo 2 v pp dan frekuensi

Dengan cara yang sama, dengan merubah frekuensi diperoleh data seperti disajikan pada Tabel 2... Pengukuran Fasa