PESANTREN; Asal Usul, Perkembangan dan Tradisi Keilmuannya
Teks penuh
Dokumen terkait
Metode wawancara yang akan penulis lakukan adalah untuk mendapatkan data dari pengasuh pondok pesantren tentang kurikulum yang diterapkan di pondok pesantren, gambaran
Dan dari penelitian tersebut diketahui bahwa Pondok Pesantren al-Ittifaqiah telah melakukan transformasi kepemimpinan dengan menerapkan tradisi kepemimpinan kyai
Kyai Muadz Al-Barkazi selaku pengasuh Pondok Pesantren Tahfiizh Al- Qur‟an Putri Al-Yamani adalah satu-satunya pembimbing ( guru ) dalam menghafal Al- Qur‟an santri. Pada
Seperti yang telah peneliti dapat dari kyai Khozin, beliau juga memiliki tujuan untuk memberikan education terhadap santri-santri Pondok Pesantren Mamba’ul Huda
Pendapat kedua , menyatakan bahwa kehadiran pesantren di Indonesia diilhami oleh lembaga pendidikan “ kuttab ”, yakni lembaga pendidikan pada masa kerajaan bani Umayyah
Kembali ke topik penelitian Kyai menghadapi belantara politik uang, bahwa Kyai pesantren yang diwarisi cakrawala pengetahuan tentang nilai-nilai agama dan tradisi pesantren, Chasanah,
Menurut mereka pesantren adalah lembaga pendidikan Islam dengan sistem asrama atau pondok, dimana kyai sebagai figur sentralnya, masjid sebagai pusat kegiatan yang menjiwainya, dan
al-A’la> ayat 6 dan 7 di Pondok Pesantren Putri al-Hikmah Purwoasri adalah pengasuh, guru, santri serta alumni melakukan pertukaran simbol berkaitan dengan tradisi pembacaan QS..
