• Tidak ada hasil yang ditemukan

MODUL 1 MANUSIA DAN PENDIDIKAN

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2018

Membagikan "MODUL 1 MANUSIA DAN PENDIDIKAN"

Copied!
172
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 1. Perbedaan antara Filsafat dan Ilmu Pengetahuan
Tabel 2. Implikasi Edukatif dari Filsafat Eksistensialisme

Referensi

Dokumen terkait

oleh karena itu, guru menjadi kunci utama dari tercapainya program dalam proses internalisasi pendidikan karakter di sekolah, akan tetapi tidak semua guru

Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa terdapat hubungan negatif antara tingkat pendidikan, nilai anak dan usia kawin pertama dengan jumlah anak lahir hidup

Penelitian berhasil mengembangkan model pendidikan karakter dalam internalisasi pendidikan Pancasila pada anak usia dini lewat bebe- rapa model strategi pengembangan

Sehingga manusia yang berperadaban tidak hanya tidak seimbang dan tidak bahagia karena ketidakcocokan antara hidup berperadaban dan secara alami, tetapi tidak

Dengan demikian pendidikan life skill harus dapat merefleksikan kehidupan nyata dalam proses pengajaran agar peserta didik memperoleh kecakapan hidup tersebut,

Dengan demikian manusia dalam pndangan filsafat pendidikan Islam adalah sebagai makhluk alternatif (dapat memilih), tetapi kepadanya ditawarkan pilihan nilai yang

Dengan demikian, pendidikan nilai dan prestasi belajar tidak hanya dilakukan pada tataran kognitif, tetapi menyentuh internalisasi dan pengalaman nyata dalam kehidupan sehari-hari.7

2 Pengakuan terhadap adanya hubungan manusia dengan kekuatan gaib yang menguasai manusia, 3 Mengikatkan diri pada suatu bentuk hidup yang mengandung pengakuan pada suatu sumber yang