PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN INQUIRI, BRAIN BASED LEARNING DAN DIRECT INSTRUCTION TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN MATEMATIS PESERTADIDIK SMP KELAS VII.
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
PERBANDINGAN PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN MATEMATIS ANTARA SISWA YANG BELAJAR DENGAN DISCOVERY LEARNING DAN.. PROBLEM
Strategi Brain-Based Learning Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Dan Berpikir Kreatif Matematis Serta Menurunkan Kecemasan Matematis Siswa SMP.. Universitas
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan pemahaman konsep dan kemampuan memecahkan masalah matematika siswa melalui metode inquiri learning dengan media
Dapat disimpulkan bahwa model pembelajaran Brain- Based Learning berpengaruh terhadap Kemampuan koneksi matematis siswa kelas VIII SMP Muhammadiyah Rambah tahun
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pencapaian kemampuan pemahaman matematis siswa yang belajar menggunakan contextual teaching and learning lebih baik dari pada
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kemampuan pemahaman konsep matematis siswa kelas VII SMP Negeri 2 Binangun pada materi Bilangan Bulat.. Penelitian ini menggunakan
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pencapaian kemampuan pemahaman matematis siswa yang belajar menggunakan contextual teaching and learning lebih baik dari pada siswa
Hasil ini didukung oleh penelitian Fatwa et al., 2019 bahwa kemampuan literasi matematis siswa mengalami peningkatan yang lebih baik setelah diterapkan model problem based instruction
