• Tidak ada hasil yang ditemukan

S PLB 1005463 Chapter5

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "S PLB 1005463 Chapter5"

Copied!
2
0
0

Teks penuh

Loading

Referensi

Dokumen terkait

(masyarakat bahasa). 4) bahwa perkembangan bahasa anak tunarungu terhenti sampai pada fase meraban karena adanya hambatan pendengaran yang dimilikinya, anak tunarungu

tunarungu di SLBN-A Citeureup Kota Cimahi. 3) Pemahaman dan wawasan mengenai pola komunikasi yang digunakan siswa. tunanetra dengan siswa tunarungu di SLBN-A Citeureup Kota

POLA KOMUNIKASI SISWA TUNANETRA DENGAN SISWA TUNARUNGU DI SLBN-A CITEUREUP KOTA CIMAHI.. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu |

Derajat kehilangan pendengaran, Tingkat kecerdasan, Motivasi belajar siswa Faktor-Faktor yang menghambat keterampilan komunikasi lisan siswa kelas VII Orang tua Guru

Keterbatasan fungsi pendengaran yang dimiliki anak tunarungu, berdampak pada hambatan komunikasi, yaitu selalu tidak sempurna (baik verbal maupun tulisan) sehingga dapat

POLA ASUH ORANG TUA PADA ANAK TUNARUNGU YANG BERPRESTASI DI BIDANG OLAHRAGA Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu..

menentukan jenis pola asuh yang tepat untuk diterapkan kepada anak-. anaknya dan tidak menutup kemungkinan untuk

mengalami keterlambatan dalam belajar disbanding dengan temannya. Sementara orang tua S mengetahui bahwa anaknya mengalami tunagrahita. setelah diberitahu dokter bahwa S