Pengaruh Pembelajaran Kooperatif model TAI terhadap Prestasi belajar Matematika Siswa SDN II ketanon Tulungagung - Institutional Repository of IAIN Tulungagung
Teks penuh
Dokumen terkait
Pembelajaran kooperatif TAI adalah pembelajaran yang memadukan antara pembelajaran secara individu dan kelompok dimana pembelajaran di susun dengan langkah-langkah :
berdasarkan hasil penelitian secara parsial variabel pembelajaran kooperatif model TAI (X) mempunyai pengaruh yang signifikan terhadap prestasi belajar matematika (Y)
Soedjadi, Kiat Pendidikan Matematika di Indonesia, Jakarta: Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Departemen Pendidikan Nasional, 1999/2000.
Slameto, Belajar dan Faktor-Faktor yang Mempengaruhinya, Jakarta: Rineka Cipta, 2010. Soedjadi, Kiat Pendidikan Matematika di Indonesia, t.t.p:
Soedjadi, Kiat Pendidikan Matematika di Indonesia , Jakarta: Direktorat Jendral Pendidikan Tinggi Departeman Pendidikan
Sagala Saiful, Konsep dan Makna Pembelajaran , Alfabeta Bandung, 2005, Hal 13 Soedjadi R., Kiat Pendidikan Matematika di Indonesia, (Jakarta : Dirjen Dikti,
Pengantar Metode Pnelitian, (Jakarta: Universitas Indonesia, 1993) Soedjadi, R. Kiat Pendidikan Matematika di Indonesia, Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi..
Diklat Pendidikan Matematika di Indonesia Konstansi Keadaan Masa Kini Menuju Harapan Masa Depan. Jakarta: