• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENYUSUNAN MEDIA PEMBELAJARAN VIDEO ANIMASI SISTEM SARAF UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS XI SMA NEGERI 1 KASIHAN BANTUL.

N/A
N/A
Info
Unduh - Bebas
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PENYUSUNAN MEDIA PEMBELAJARAN VIDEO ANIMASI SISTEM SARAF UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS XI SMA NEGERI 1 KASIHAN BANTUL."

Copied!
2
0
0

Memuat.... (Lihat teks lengkap sekarang)

Unduh sekarang ( 2 Halaman )

Teks penuh

Loading

Referensi

Unduh sekarang ( PDF - 2 Halaman - 205.29 KB )

Dokumen terkait

PENGARUH DISIPLIN BELAJAR, MOTIVASI BELAJAR, DAN LINGKUNGAN BELAJAR DI SEKOLAH TERHADAP HASIL BELAJAR EKONOMI SISWA KELAS XI SMA NEGERI 5 METRO TAHUN PELAJARAN 2013/2014

Motivasi belajar merupakan hal yang sangat penting dalam meningkatkan hasil belajar siswa, karena dengan adanya motivasi belajar yang tinggi siswa dapat diarahkan

Pengembangan Materi Ajar Berbasis Video Kreatif Biologi pada Materi Sistem Ekskresi untuk Siswa Kelas XI SMA

Penilaian kepraktisan yang dilakukan oleh 10 orang siswa di SMAN 2 Mataram memperoleh nilai sebesar 99,25 persen dengan kategori tinggi, sehingga bahan ajar berbasis

Penggunaan Video Animasi sebagai Media Pembelajaran Pada Materi Laju Reaksi untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa di Kelas XI SMAS Babul Maghfirah Aceh Besar

Angket digunakan untuk mengetahui respon siswa dalam pembelajaran dengan menggunakan multimedia video animasi pada materi laju reaksi.Jenis angket yang digunakan

Pengembangan Media Pembelajaran Pop – Up Book Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Kelas IV SD

Instrument dalam penelitian ini adalah lembar validasi ahli media dan ahli materi, serta lembar angket respon siswa dan angket respon guru, semua motivasi belajar dari

Penerapan Pendekatan Somatic, Auditory, Visual, Intellrctualy (Savi) Untuk Meningkatkan Motivasi Dan Hasil Belajar Fisika Siswa Kelas XI Di SMA Negeri 3 Boyolali Tahun Pelajaran 2012/2013

Peningkatan motivasi belajar fisika siswa terbukti dengan analisis lembar observasi motivasi belajar siswa selama penelitian berlangsungmeningkat sebesar 43,14 % pada siklus

Pengembangan Interactive Physics Mobile Learning Media Berbasis Android dengan Pendekatan Scaffolding untuk Meningkatkan HOTS dan Kemandirian Belajar Siswa SMA.

Angket dalam penelitian ini terdiri dari angket kemandirian belajar siswa, angket respon guru, angket respon siswa, lembar penilaian kelayakan RPP, lembar penilaian

POTENSI PEMANFAATAN AUGMENTED REALITY SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN TERHADAP MOTIVASI BELAJAR DAN RESPON SISWA. Mochamad Zulfahmi. Setya Chendra Wibawa

Potensi augemented reality dalam media pembelajaran ini membuktikan bahwa augmented reality bermanfaat dibuktikan dengan respon positif siswa dan motivasi belajar siswa yang

PENGARUH MOTIVASI BELAJAR DAN PERAN ORANG TUA TERHADAP HASIL BELAJAR EKONOMI SISWA KELAS XI IIS SMA NEGERI 1 BERINGIN

Motivasi belajar merupakan usaha yang dilakukan dari dalam diri siswa untuk memperoleh sebuah tujuan yang diharapkan.Tinggi rendahnya motivasi belajar yang didapatkan seorang siswa akan