HUBUNGAN KEBIASAAN BELAJAR DENGAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS IV SD SE-GUGUS II KECAMATAN PIYUNGAN KABUPATEN BANTUL TAHUN AJARAN 2015/2016.
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Sedangkan menurut Uno (2009:3)” motivasi merupakan dorongan yang terdapat dalam diri seseorang untuk berusaha mengadakan perubahan tingkah laku yang lebih baik dalam
Dalam pembelajaran matematika, guru dapat memberikan motivasi pada siswa untuk belajar misalnya dengan memberikan hadiah bagi yang berhasil, memberi poin untuk
MenurutJ.J Hasibuan dkk dalam Suwarna dkk (2006:84), tujuan keterampilan mengelola kelasadalah sebagai berikut. 1) Mendorong siswa mengembangkan tingkah lakunya sesuai
Pemberian bimbingan kepada individu dimaksudkan untuk pencegahan masalah yang akan terjadi pada individu, memberikan bantuan kepada individu yang mengalami masalah,
Banyak faktor yang mempengaruhi prestasi belajar IPS siswa Sekolah Dasar, diantaranya faktor yang berasal dari dalam diri siswa (internal) dan faktor yang berasal dari luar
Konsep diri dapat diartikan sebagai pandangan, penilaian, dan perasaan seseorang terhadap dirinya, baik menyangkut aspek jasmani, rohani, maupun sosial.Konsep diri
d. Mengatur dan mengembangkan diri anak sendiri dalam proses belajar;.. Mengendalikan serta memodifikasi tingkah laku siswa yang kurang positif serta mendorong
seseorang untuk memperoleh suatu perubahan tingkah laku yang baru secara keseluruhan, sebagai hasil pengalamannya sendiri dalam interaksi dengan lingkungannya,
