• Tidak ada hasil yang ditemukan

M02032

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan " M02032"

Copied!
20
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Gambar 2.1. Model Penelitian

Referensi

Garis besar

Dokumen terkait

Menentukan hubungan antara FLL Self Efficacy dan Motivasi Berprestasi dengan Communication Apprehension mahasiswa di kelas Public Speaking.

PRESTASI BELAJAR DITINJAU DARI MOTIVASI BERPRESTASI DAN SELF EFFICACY PADA MAHASISWA AKUNTANSI ANGKATAN 2010 UNIKA

Untuk mengetahui hubungan faktor internal dan eksternal hasil belajar maka peneliti membahas tentang hubungan motivasi berprestasi, media pembelajaran, dan

Hubungan Self efficacy, Dan Motivasi Berprestasi Dengan Kecemasan Mahasiswa Yang Sedang Mengerjakan Skripsi. Metode analisis data menggunakan analisis regresi linier

1) Variabel yang secara langsung mempengaruhi prestasi literasi membaca (Ach) adalah self efficacy (Eff), motivasi (Motiv), dan sikap terhadap membaca (Attbc). Pengaruh self

Motivasi untuk berprestasi, merupakan sikap yang perlu dimiliki seorang wirausaha untuk mencapai suatu prestasi (achievement), belajar lebih tinggi untuk mencapai tujuan

Berdasarkan uraian tersebut, penelitian ini bertujuan untuk menguji Pengaruh Pengalaman Praktik Kerja Industri, Motivasi Berprestasi, Keyakinan Diri ( Self-Efficacy )

Seorang wirausaha yang memiliki self efficacy tinggi cenderung mencoba lebih keras dan berusaha melakukan tugasnya dengan baik.. Wirausaha yang memiliki self efficacy tinggi