T1 802010081 Full text
Teks penuh
Gambar
Garis besar
Dokumen terkait
bahwa salah satu faktor yang mempengaruhi kemandirian belajar adalah struktur keluarga. Gunarsa (2004) juga mengatakan bahwa ayah, ibu dan anak merupakan satu
GPM jemaat Lahai Roi Lateri kemudian memahami makna Papa dan Mama Sarani sebagai pertama mereka yang bertanggung jawab atas pembinaan moral anak sarani, kedua, mereka yang
Anak-anak merupakan aset masa depan, dimana anak-anak umur 8-11 Tahun mereka mulai belajar dalam perkembangan moral dan konsep konsep yang ada dalam
korelasi antara penerimaan diri dengan penyesuaian diri dari anak yang menderita tuna daksa di. SLB Wahid Hasyim terdapat hubungan positif dan signifikan antara penerimaan
Dari semua pasangan suami istri yang menjadi partisipan mengungkapkan dan merasakan hal yang sama bahwa anak mereka lebih banyak melakukan interaksi dengan ibu, karena
Dick membagi keterlibatan ayah dalam pengasuhan menjadi 8 aspek yaitu: (1) Keterlibatan positif, yakni bagaimana ayah terlibat dalam mengasuh anak secara positif;
Namun hasil penelitian tersebut berlawanan dengan penelitianYoung (2007) bahwa walaupun kematangan emosi seseorang perkembangannya seiring dengan pertambahan usia, akan
Allen dan Dally 2007 menjelaskan bahwa keterlibatan ayah dalam pengasuhan yang tinggi pada anak usia sekolah akan berdampak memiliki prestasi akademik yang lebih baik, lebih mungkin
