• Tidak ada hasil yang ditemukan

16674 20655 1 PB

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan " 16674 20655 1 PB"

Copied!
8
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 1. Hasil Tes Soal Uraian Matematika
Tabel 4. Siswa yang Menjadi Subjek Penelitian
gambar untuk

Referensi

Garis besar

Dokumen terkait

Tes tulis yng dilakukan dalam penelitian ini digunakan untuk mengukur kemampuan proses berpikir antara siswa laki-laki dan perempuan kelas XI IPA 1 dalam menyelesaikan

Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa kemampuan berpikir aljabar siswa perempuan lebih unggul daripada siswa laki-laki.. Siswa perempuan mampu dalam aktivitas

Tujuan utama penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan kemampuan berpikir kreatif siswa laki – laki dan siswa perempuan dalam menyelesaikan soal matematika yang

peningkatan kemampuan berpikir kreatif matematis yang lebih baik. antara siswa laki-laki dan

Dari hasil yang diperoleh, siswa yang termasuk dalam tingkat berpikir kritis 2 (TBK 2) dalam menjawab soal berpikir kritis lebih mampu untuk mengungkapkan fakta

Hasil dari penelitian diperoleh bahwa proses berpikir probabilistik mahasiswa laki-laki dan perempuan masuk dalam level 4 pada soal ruang sampel dimana mahasiswa sudah

nomor 4 memenuhi indikator proses berpikir konseptual yaitu siswa mampu mengungkapkan apa yang diketahui dan ditanyakan dari soal (K1. 11), siswa mampu menjelaskan tentang

Tujuan utama penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan kemampuan berpikir kreatif siswa laki – laki dan siswa perempuan dalam menyelesaikan soal matematika yang berkaitan dengan pokok