• Tidak ada hasil yang ditemukan

Peningkatan Keterampilan Bereksperimen Menggunakan Model Project Based Learning (pjbl) pada Siswa Kelas IV SDIT Nur Hidayah Surakarta Tahun 2015/2016.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Peningkatan Keterampilan Bereksperimen Menggunakan Model Project Based Learning (pjbl) pada Siswa Kelas IV SDIT Nur Hidayah Surakarta Tahun 2015/2016."

Copied!
18
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel

Referensi

Dokumen terkait

Para guru merespon bahwa permainan puzzle tersebut merupakan media yang efektif untuk mengajar alphabet untuk para siswa TK dan metode bermain sambil belajar

Berdasarkan penelitian yang dilakukan diperoleh hasil: (1) siswa yang dike- nai model pembelajaran PBI memperoleh kemampuan pemecahan masalah dan komunikasi matematis yang

[r]

Pada penulisan ini dibahas mengenai cara pembuatan rangkaian lampu kedip telephone dan cara pengoperasian alat atau cara kerja lampu kedip telephone yang dapat membantu seseorang

RPP dibuat untuk satu kali pertemuan (dua jam pelajaran) atau disesuaikan dengan kebutuhan. Hal ini dimaksudkan agar proses pembelajaran dapat berjalan sesuai

19 Kedua nama tersebut merujuk pada orang yang sama, yaitu Ali Hasan Ahmad al-Dary, disebut juga Ali Hasan Pintu

%HUGDVDUNDQ MXPODK ODSRUDQ SHUNDUD WLQGDNSLGDQDNHNHUDVDQVHNVXDOWHUKDGDSDQDN \DQJWHUMDGLVHWLDSEXODQGDSDWNLWDOLKDWSDGD 7DEHO 6XPEHU

Berdasarkan analisa data dari hasil in-depth interview, didapatkan petugas memahami tentang pengertian, manfaat, dan jenis alat pelindung diri yang harus digunakan selama