S PPB 1000738 chapter3
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
PENGARUH SELF EFFICACY DAN MOTIVASI BERPRESTASI TERHADAP PRESTASI BELAJAR (STUDI TERHADAP PESERTA DIDIK KELAS XI SMA NEGERI 6 BANDUNG TAHUN AJARAN 2014/2015) Universitas
Setelah Instrumen tes diujikan kepada peserta didik diperoleh skor tes mereka. Dari skor tes kemudian dicari validitas, reliabilitas, daya pembeda dan
atau gagal yang nantinya dapat mempengaruhi motif berprestasi siswa. Berdasarkan identifikasi masalah mengenai perlunya suatu intervensi untuk. meningkatkan motif berprestasi,
Validitas Prediktif Skor Advanced Progressive Matrices (APM) dan Intelligenz Structure Test (IST) terhadap Prestasi Belajar Siswa. Skripsi pada jurusan PPB FIP
VALIDITAS PREDIKTIF SKOR TES KETAHANAN DAN KETENANGAN BERPIKIR (TKKB) DAN SKOR INTELLIGENZ STRUCTURE TEST (IST) TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA. Universitas Pendidikan Indonesia
Validitas Prediktif Skor Tes Ketahanan Dan Ketenangan Berpikir (TKKB) dan Skor Intelligenz Structure Test (IST) Terhadap Prestasi Belajar Siswa (Studi Deskriptif
tahun 2012 terhadap rata-rata UAS SMA Negeri 1 Banjar tahun ajaran 2013/2014 ...90 Tabel 4.27 Validitas Prediktif skor Intelligenz Structure Test dan tes kreativitas. tahun
Dalam penelitian ini, pengaruh Kreativitas (X1) dan Konsep diri (X2) terhadap variabel terikatnya yaitu prestasi belajar peserta didik (Y) di SMK Negeri 12 Bandung akan
