Pengembangan Modul Matematika Dengan Strategi Problem Solving untuk Mengukur Tingkat Kemampuan Berpikir Kreatif Matematis Siswa Bambang Sri Anggoro
Teks penuh
Dokumen terkait
Hasil tes kemampuan berpikir kreatif matematis digunakan untuk menelaah peningkatan kemampuan berpikir kreatif matematis siswa yang mendapatkan pembelajaran dengan model
Hasil tes kemampuan berpikir kreatif matematis digunakan untuk menelaah peningkatan kemampuan berpikir kreatif matematis siswa yang pembelajarannya
Data dalam penelitian ini adalah data kemampuan berpikir kreatif matematis siswa yang berupa data kuantitatif yang diperoleh dari tes kemampuan berpikir kreatif
Penelitian ini bertujuan untuk memecahkan permasalahan rendahnya kemampuan berpikir kreatif dan komunikasi matematis siswa dengan menggunakan model pembelajaran
Penelitian ini dilatar belakangi oleh rendahnya kemampuan komunikasi matematis siswa. Hal ini dikarenakan pembelajaran matematika yang dilaksanakan kurang
Berdasarkan hasil analisis data disimpulkan bahwa kemampuan komunikasi matematis dan kemampuan berpikir kreatif antara yang diajarkan melalui model PBI dengan model pembelajaran
Penelitian ini bertujuan untuk: 1 Mendeskripsikan kemampuan berpikir kreatif matematis siswa ditinjau dari tingkat kecerdasan intelektual sangat tinggi dalam menyelesaikan soal bangun
Sehingga dapat disimpulkan bahwa kemampuan berpikir kreatif matematis siswa SMP yang mengerjakan soal open ended berada pada kategori rendah.. Kata kunci: Kemampuan Berpikir Kreatif,
