• Tidak ada hasil yang ditemukan

BERDASAR RPOJECT BASED LEARNING DAN COOPERATIVE LEARNING AKUNTANSI MANAJEMEN

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2018

Membagikan "BERDASAR RPOJECT BASED LEARNING DAN COOPERATIVE LEARNING AKUNTANSI MANAJEMEN"

Copied!
6
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 2.1.
Tabel 4. % nilai mahasiswa dalam pembelajaran Akuntansi Manajemen Tahun 2017. Total mahasiswa 300

Referensi

Dokumen terkait

Hasil penelitian menunjukkan bahwa kolaborasi Project Based Learning (PBL) dan peer teaching dalam perkuliahan Teknologi Pembelajaran IPA telah berhasil meningkatkan

Berdasarkan uraian di atas, maka dapat disimpulkan bahwa metode pembelajaran berbasis masalah atau Problem Based Learning (PBL) merupakan metode pembelajaran materi IPA SMP

Kesimpulan yang didapat dari hasil penelitian ini yaitu penggunaan model pembelajaran project based learning yang mana langkah-langkah (1) penentuan pertanyaan mendasar,

Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan mengenai pengaruh penerapan model pembelajaran Enterpreneurship Cooperative Project Based Learning (EnCo-PjBL) terhadap

KESIMPULAN, DISKUSI DAN REKOMENDASI Berdasarkan hasil penelitian yang dikemukakan di atas, maka model pembelajaran problem based learning dengan metode gallery walk serta bahan ajar

Temuan penelitian adalah sebuah Model Cooperative Project-Based Learning CPBL Mesin Konversi Energi Pada Pendidikan Vokasi, yang dilengkapi dengan buku model, buku modul, dan buku

Untuk menganalisis dampak terhadap peningkatan hasil belajar setelah diterapkan model pembelajaran Project Based Learning maka digunakan uji gain Pada nilai pretest dan postest yang

KESIMPULAN Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan yang telah diuraikan sebelumnya, didapat simpulan bahwa pembelajaran dengan menggunakan metode pembelajaran Project Based