T GEO 1302679 Chapter5
Teks penuh
Dokumen terkait
Penerapan Model Pembelajaran Creative Problem Solving (CPS) Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Materi Lingkungan Hidup Kelas XI IPS SMA ALWASLIYAH 3 Medan Tahun
Reski Diastuti. EFEKTIVITAS MODEL PROBLEM BASED LEARNING DANINKUIRI TERBIMBING TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITISPESERTA DIDIK KELAS XI IPS SMA NEGERI 1
“ Hubungan Pemahaman Konsep Geosfer dalam Pembelajaran Geografi dengan Sikap Peduli Lingkungan Pada Peserta Didik SMA Negeri Kota.
Penelitian ini yang berjudul “ hubungan pemahaman konsep geosfer dalam pembelajaran geografi dengan sikap peduli lingkungan peserta didik. di SMA Negeri Kota Jambi ”
Pengaruh Lingkungan Keluarga, Lingkungan Sekolah, Disiplin Belajar dan Motivasi Belajar terhadap Prestasi Belajar Ekonomi Siswa SMA Kelas XI IPS SMA PGRI 1 Taman
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada kelas XI IPS 4 dengan menggunakan model Pembelajaran Problem Based Learning. Tujuan penelitian
Penerapan Model Pembelajaran Berbasis Masalah (Problem Based Learning) Model Example Non-Example Untuk Meningkatkan Motivasi Dan Hasil Belajar IPS Siswa Kelas VII-1 Di
Hasil penelitian menjelaskan bahwa model pembelajaran Problem Based Learning PBL berpengaruh terhadap peningkatan hasil belajar peserta didik di kelas XI IPS 3 SMA Negeri 1 Mangunjaya
