• Tidak ada hasil yang ditemukan

T GEO 1302679 Abstract

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "T GEO 1302679 Abstract"

Copied!
2
0
0

Teks penuh

(1)

Anita Kusumaningrum, 2016

MODEL PROBLEM BASED LEARNING DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK TENTANG MATERI LINGKUNGAN HIDUP DI KELAS XI IPS 4 SMA NEGERI 5 CIREBON

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

Model Problem Based Learning Dalam Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik Pada Materi Lingkungan Hidup di Kelas XI IPS 4 SMA Negeri 5

Cirebon

Anita Kusumaningrum (1302679) SPS UPI 2013

Pembimbing: Dr.Epon Ningrum, M.Pd.

ABSTRAK

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada kelas XI IPS 4 dengan menggunakan model Pembelajaran Problem Based Learning. Tujuan penelitian untuk; 1) meningkatkan hasil belajar XI IPS 4 SMA Negeri 5 Cirebon dengan penggunaan model Problem Based Learning, 2) Untuk mengetahui penerapan model

Problem Based Learning pada XI IPS 4 SMA Negeri 5 Cirebon. Metode yang digunakan

dalam penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (PTK), yang dilakukan dengan pemberian tindakan pembelajaran di kelas dengan dua siklus, Setelah satu siklus selesai yaitu pemahaman pembelajaran materi lingkungan hidup dengan model Problem Based Learning, diimplementasikan, dan belum menampakkan peningkatan hasil belajar. Dilakukan kembali pada siklus dua yang dilaksanakan dalam bentuk model Problem Based Learning dengan pembenahan pada siklus satu. Kesimpulannya bahwa model pembelajaran PBL berhasil meningkatkan hasil belajar peserta didik.

(2)

Anita Kusumaningrum, 2016

MODEL PROBLEM BASED LEARNING DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK TENTANG MATERI LINGKUNGAN HIDUP DI KELAS XI IPS 4 SMA NEGERI 5 CIREBON

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

Problem Based Learning Model to Improve Learning Outcomes of Students In Creative Environment in Class XI IPS 4 SMA Negeri 5 Cirebon

Anita Kusumaningrum (1302679) UPI SPS 2013

Supervisor: Dr.Epon Ningrum, M.Pd.

ABSTRACT

This study aims to review the findings improving student learning Class XI IPS 4 with Learning Model using Problem Based Learning. Objectives for review; 1) improve learning results XI IPS SMA Negeri 5 Cirebon 4 Model with the use Problem Based Learning, 2) For determine the application of Problem Based Learning Model at 4 IPS XI SMA Negeri 5 Cirebon. Methods used hearts Research Singer Is a Class Action Research (PTK), which conducted with Provision action Classroom with prayer cycle, the taxable income a cycle done That understanding of learning materials Environment Model with A Problem-Based Learning, implemented, and yet show improvement results of learning. Do back on cycle prayer with implemented hearts Problem Based Learning Model Form revamping with the cycle One. PBL Learning Model conclusion that the findings successful improve learning Learners.

Referensi

Dokumen terkait

Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan aktivitas dan hasil belajar siswa pada pembelajaran IPS dengan menggunakan model Problem Based Learning (PBL) di kelas

Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan keaktifan belajar IPS Terpadu dengan penerapan metode problem based learning pada siswa kelas VII E SMP Negeri 3

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas penerapan model pembelajaran Problem Based Learning dengan pendekatan Scientific dalam meningkatkan hasil

Buzz Group untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Peserta didik (Penelitian Tindakan Kelas di Kelas XI IPS 2 SMA Pasundan 7 Bandung)”.

Penelitian bertujuan menguji efektivitas model belajar berpikir induktif untuk meningkatkan keterampilan berpikir kritis siswa kelas XI Jurusan Pemasaran SMKN

Penelitian Tindakan Kelas (PTK) ini dilaksanakan di kelas XI IPS 2 SMA Negeri 5 Surakarta dengan menggunakan model Problem Based Learning untuk meningkatkan

Penelitian ini merupakan sebuah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang bertujuan: 1) meningkatkan aktivitas siswa kelas XI IPS dengan menerapkan model Problem Based Instruction

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran Problem Based Learning Terhadap hasil belajar ekonomi siswa kelas XI SMA Al-Hidayah T.P