• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENGEMBANGAN BAHAN AJAR MODUL DENGAN PENDEKATAN OPEN-ENDED MATERI GARIS DAN SUDUT UNTUK SMP MTS KELAS VII - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

N/A
N/A
Info
Unduh - Bebas
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PENGEMBANGAN BAHAN AJAR MODUL DENGAN PENDEKATAN OPEN-ENDED MATERI GARIS DAN SUDUT UNTUK SMP MTS KELAS VII - Institutional Repository of IAIN Tulungagung"

Copied!
2
0
0

Memuat.... (Lihat teks lengkap sekarang)

Unduh sekarang ( 2 Halaman )

Teks penuh

Loading

Referensi

Unduh sekarang ( PDF - 2 Halaman - 111.26 KB )

Dokumen terkait

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN LANGSUNG PADA GARIS DAN SUDUT DI KELAS VII MTsN KARANGREJO TULUNGAGUNG TAHUN PELAJARAN : 2007 / 2008 - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

Yang menjadi rumusan masalah dalam penulisan skripsi ini adalah (1) Bagaimana kemampuan guru dalam mengelola pembelajaran langsung untuk materi garis dan sudut

PENDEKATAN GURU AQIDAH AKHLAK DALAM MENINGKATKAN AKHLAKHUL KARIMAH SISWA DI MTS AL-GHOZALI PANJEREJO REJOTANGAN TULUNGAGUNG SKRIPSI - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

Berdasarkan penegasan konseptual diatas, maka secara operasional; yang dimaksud dengan “Pendekatan guru akidah akhlak dalam meningkatkan akhlakul karimah siswa di

ANALISIS PEMAHAMAN SISWA BERDASARKAN TEORI BRUNER DALAM MENYELESAIKAN SOAL MATEMATIKA MATERI POKOK SUDUT DAN GARIS PADA KELAS VII-A MTs GUPPI POGALAN TRENGGALEK TAHUN AJARAN 2014 2015 - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

Adapun yang menjadi tujuan penelitian dalam penulisan skripsi ini adalah (1) untuk mendiskripsikan tingkat pemahaman siswa berdasarkan Teori Bruner pada tahap

Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Materi Segi Empat Melalui Pendekatan Open Ended Dengan Seting Discovery Pada Siswa Kelas VII Smpn 01 Boyolangu Tulungagung - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

Rumusan masalah dalam penulisan skripsi ini adalah (1) Bagaimana pendekatan Open Ended dengan seting Discovery dapat meningkatkan hasil belajar matematika pada materi

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE MAKE A MATCH UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR FIQIH PESERTA DIDIK KELAS IV MI BENDILJATI WETAN SUMBERGEMPOL TULUNGAGUNG TAHUN AJARAN 2016 2017 - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

Daftar lampiran ... Latar Belakang ... Rumusan Masalah ... Tujuan Penelitian ... Manfaat Penelitian ... Hipotesis Tindakan ... Definisi Istilah ... Penegasan Operasional

KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA BERBENTUK SOAL CERITA BERDASARKAN MODEL POLYA MATERI POKOK SISTEM PERSAMAAN LINEAR DUA VARIABEL (SPLDV) PADA SISWA KELAS VIII MTs SUNAN AMPEL PARE KEDIRI TAHUN AJARAN 2016 2017 - Institutional Repository of IAIN Tulu

Daftar Lampiran ... Latar Belakang ... Fokus Penelitian ... Tujuan Penelitian ... Manfaat Penelitian ... Penegasan Istilah ... Sistematika Penulisan Skripsi ... Hakikat Matematika

Pengembangan Bahan Ajar Dimensi Tiga Menggunakan Pendekatan Open-Ended di Kelas VIII MTs

Berdasarkan hasil analisis data diperoleh gambaran bahwa bahan ajar berupa RPP dan LKS dengan pendekatan open-ended untuk materi Dimensi Tiga memenuhi kriteria

KEMAMPUAN BERFIKIR KRITIS SISWA DALAM MENYELESAIKAN SOAL MATEMATIKA PADA MATERI GARIS DAN SUDUT DI MTs ASSYAFI’IYAH GONDANG TAHUN AJARAN 2017/2018 - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

Mendefinisikan istilah dan mempertimbangkan suatu definisi dengan bertindak dan memberikan penjelasan lebih lanjut. Segitiga yang memiliki satu sudut siku-siku, kedua sudut