pertemuan 2 procedure dan fungsi
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
bertanya kepada mahasiswa tentang struktur kontrol pemrograman java Memperhatikan Bertanya Papan tulis, LCD, Projector. Penutup 76 – 100 Memberikan pertanyaan
desentralisasi Wewenang Dosen memaparkan; Mahasiswa menyimak dan mencatat; Praja bertanya Dosen menjawab dan curah pendapat OHP, Layar OHP/L aptop, Papan tulis, laptop,
5 menit 1 menit 10 menit 5 menit Mendengarkan Menjawab salam Mendengarkan Mendengarkan Menjawab pertanyaan Menjawab pertanyaan kuesioner Melakukan perawatan perineum
orosedur yang ter tulis pada bukun petunjuk praktikum Menjawab pertanyaan dan memberikan salam Memantau pembuatan laporan 10 menit 80 menit 10 menit Tanya jawab
Penutup Merangkum isi pokok bahasan, memberikan evaluasi dan memberikan materi tugas latihan terstruktur/mandiri Menyimak, bertanya dan mengajukan pendapat, menjawab
200 Menit Mendengar, menyimak , menjawab pertanyaan, mencatat poin-poin penting Individu/aktivi tas PBM Kehadiran dan keaktifan dalam kelas 6 8 9 Mampu memahami
Belajar koperatif, membuat ringkasan materi kuliah, menulis karya tulis, prsentasi, bertanya, menjawab dan menanggapi jawaban pertanyaan. Kehadiran,ketet apan dan, ketepatan
1. Terlibat aktif artinya menyimak dengan sungguh-sungguh aktif bertanya dan menjawab pertanyaan dengan benar tentang materi pembelajaran. Terlibat pasif artinya
