S PIPS 1100099 Chapter 5
Teks penuh
Dokumen terkait
Model PjBL dapat meningkatkan keaktifan peserta didik terbukti dengan nilai afektif kelas eksperimen lebih unggul daripada kelas kontrol.. Nilai psikomotor peserta didik yang
dalam pemanfaatan unsur abiotik melalui pembelajaran berbasis proyek. taman baca kreatif (berupa p op up book ), terdapat beberapa hal
Guru Mengajak Peserta didik berliterasi untuk membaca buku yang berhubungan dengan materi yang akan diajarkan, buku 25 kisah Nabi (Gemar membaca).. Guru memberi
Dengan ini guru harus memiliki kemampuan membaca potensi yang dimiliki peserta didik agar tujuan pendidikan dalam mengembangkan potensi peserta didik bisa
Berdasarkan penelitian tindakan kelas yang telah dilakukan peneliti dengan judul “Mengembangkan Karakter Green Behaviour Siswa dalam Pembelajaran IPS melalui Keteladanan
Perbandingan anatara peserta didik perempuan dan laki-laki menunjukan peserta didik perempuan lebih baik dalam hal penerimaan dirinya, dibuktikan dari presentase
Penerapan kegiatan pembelajaran yang dilakukan peneliti dengan menggunakan 3 siklus dan 2 tindakan., sehingga jika.. dijumlahkan menjadi
Berdasarkan perngamatan dan respon siswa, hampir seluruh siswa mengatakan bahwa pembelajaran IPS yang berbasis masalah itu menyenangkan, karena siswa tertantang
