T IPS 1402465 Abstract
Teks penuh
Dokumen terkait
individu dengan individu Peserta didik dapat memilih tindakan manusia yang termasuk kedalam ciri-ciri interaksi sosial Peserta didik dapat menyebutkan bentuk-bentuk
UU MUHTAROM, 1204776. “ Pengaruh Penggunaan Sumber Belajar Kontekstual dalam Pelajaran IPS Terhadap Keterampilan Berpikir Rasional Peserta Didik ”. KOKOM KOMALASARI,
Dapat dikatakan bahwa cara belajar yang dilaksanakan peserta didik dan guru sama-sama mengunjugi lingkungan laut contohnya yang relevaan dengan materi pembelajaran yang
Rumusan masalah dalam penelitian ini yaitu : bagaimana pelaksanaan nilai-nilai kearifan ekologis masyarakat Cigugur Kuningan dalam melestarikan lingkungan?; bagaimana
Berawal dari masalah yang ada, hal inilah yang mendorong peneliti untuk mengadakan tindakan perbaikan melalui penelitian tindakan kelas (PTK) dengan menggunakan penemuan
Berdasarkan latar belakang masalah tersebut, peneliti menganggap penting untuk mengadakan perbaikan pembelajaran melalui Penelitian Tindakan Kelas (PTK) tentang upaya
Tanggapan peserta didik terhadap penerapan pembelajaran metakognisi melalui metode inkuiri menunjukan respon yang baik dengan ditunjukan oleh hasil angket bahwa sebagian
Terkait permasalahan tersebut dalam pembelajaran IPS, maka peneliti memilih Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan desain penelitian Model Elliot dengan empat siklus sebagai
