• Tidak ada hasil yang ditemukan

MAPPING MATHEMATICS UNTUK MENGANALISIS PROSES METAKOGNITIF SISWA DALAM MEMECAHKAN MASALAH ALJABAR Alifiani

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2018

Membagikan "MAPPING MATHEMATICS UNTUK MENGANALISIS PROSES METAKOGNITIF SISWA DALAM MEMECAHKAN MASALAH ALJABAR Alifiani"

Copied!
11
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 1. Tabel pada Fase Pertama Analisis Tematik
Gambar 1. Clean Map.
Tabel 2. Simbol yang Digunakan dalam Mapping Mathematics
Gambar 3. Mapping Mathematics s2 saat Mengerjakan Soal 1.
+4

Referensi

Dokumen terkait

siswa yang mengerjakan soal empat pilihan dengan model punishment score terlihat pada tabel 9. Uji persyaratan analisis unidimensi dimaksudkan untuk mengetahui

Nilai rata-rata hasil ulangan sebalum dilakukan penelitian tindakan (tes awal) sebesar 3.8 sedangkan setelah dilakukan penelitian tindakan pada siklus satu meningkat menjadi

“Miskonsepsi” ( Misconception ). Biasanya miskonsepsi menyangkut kesalahan siswa dalam memahami hubungan antar konsep. Misalnya hubungan antara gaya dengan momentum, atau

Peristiwa kenaikan kurs dolar Amerika Serikat terhadap nilai tukar rupiah tidak memiliki kandungan informasi yang signifikan sehingga para investor tidak bereaksi

Berdasarkan hasil penelitian yang dilakukan pada 6 alumni jurusan Ekonomi Syari’ah Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam IAIN Metro yang dijadikan sebagai informan, bahwa 4

menjelasakan materi ajar.. 31 membagi dengan menggunakan media sempoa sesuai dengan materi yang sudah dijelaskan. Saya bertanya jawab dengan peserta didik mengenai

Hasil dari ekstrak pigmen total terlihat adanya dua lapisan yaitu lapisan atas dan lapisan bawah yang kemudian lapisan atas tersebut diambil dan dianalisis

Pengendalian hayati sebagai isu lingkungan berskala internasional mempunyai keunggulan, yaitu bersifat permanen dalam memper- tahankan populasi hama pada tingkat yang