• Tidak ada hasil yang ditemukan

S KIM 1000087 Chapter3

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "S KIM 1000087 Chapter3"

Copied!
15
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Gambar 3.1 Diagram Desain Penelitian (Wiersma, 2009)
Gambar 3.2 Alur Penelitian
Tabel 3.1 Sumber Data, Teknik Pengumpulan Data, Instrumen dan data yang diperoleh
Tabel 3.2 Pedoman Scoring Soal Prestest dan Posttest (Bayrak, 2013)
+4

Referensi

Dokumen terkait

PENGEMBANGAN LKS PRAKTIKUM INKUIRI PADA TOPIK SIFAT KOLOID DALAM PEMBUATAN TAHU.. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu |

keterampilan bertindak kreatif siswa pada kelas eksperimen dan kelas kontrol homogen atau tidak. Pengujian homogenitas dapat menggunakan program IBM- SPSS 22 atau

a. Memberikan pretes pada kelas eksperimen dan kelas kontrol. Melaksanakan pembelajaran dengan menggunakan metode Active. Learning pada kelas eksperimen dan melaksanakan

tes akhir pada kelas eksperimen dan kelas kontrol. Tes awal dilakukan untuk mengetahui kemampuan awal siswa sebelum menerapkan model SAVI pada kelas eksperimen dan

1) Menjumlahkan skor seluruh siswa pada setiap tugas dalam LKS.. Untuk menyatakan kriteria jawaban siswa terhadap tugas-tugas dalam LKS praktikum berbasis inkuiri yang

Penguasaan konsep siswa pada maateri perkembangan teori atom menggunakan model pembelajaran inkuiri. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

Pada pelaksanaan penelitian, kelas eksperimen belajar dengan menggunakan treatment model cooperative learning type two stay two stray dan kelas kontrol tidak menerapkan

: Ada perbedaan hasil belajar antara kelompok eksperimen yang menggunakan Model Pembelajaran Advance Organizer dengan kelas kontrol yang menggunakan Model Pembelajaran