• Tidak ada hasil yang ditemukan

Pelaksanaan sistem seleksi dalam penerimaan guru di SMA Kharismawita Depok

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Pelaksanaan sistem seleksi dalam penerimaan guru di SMA Kharismawita Depok"

Copied!
71
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 3.1 Kisi-kisi Wawancara
Gambar 4.1 Struktur Organisasi SMA Kharismawita Depok
Tabel 4.1 Keadaan Guru SMA Kharismawita Depok
Keadaan Tabel 4.2 Siswa Kharismawita Tahon Pelajaran 2007-2008
+2

Referensi

Dokumen terkait

1. Peserta didik akan belajar lebih giat apabila topik yang dipelajarinya menarik dan berguna bagi dirinya. Tujuan pembelajaran harus disusun dengan jelas dan diinformasikan kepada

1) Guru harus dapat menempatkan dirinya sebagai teladan bagi siswanya. Teladan disini bukan berarti bahwa guru harus menjadi manusia sempurna yang tidak pernah salah.

Dengan diadakannya penelitian ini sangat berguna bagi penulis untuk mengembangkan wawasan berpikir serta untuk menambah ilmu pengetahuan dan pengalaman yang berhubungan

Untuk mengetahui pengambilan keputusan tersebut akurat atau tidak, harus dilakukan penilaian dengan kriteria yang telah ditentukan selain dari nilai tes kriteria lain

Adapun menurut pendapat lain dalam pelaksanaannya, kepala madrasah sebagai supervisor harus memperhatikan prinsip-prinsip antara lain : (1) hubungan konsultatif,

Saran yang berkaitan dengan kegiatan yang dilakukan dalam pengabdian ini adalah: (1) Semangat guru bahasa Sunda di Kota Depok memiliki latar pendidikan dan pengetahuan

Diharapkan penelitian ini berguna untuk (a) bahan informasi bagi piahak yang berkonflik (b) bahan nformasi bagi peneliti selanjutnya. Dengan melihat tujuan di atas, permasalah

Selain kompetensi dan penciptaan kondisi yang kondusif dan memungkinkan bagi tercapainya tujuan pembelajaran, ada lagi hal lain yang harus dimiliki oleh seorang