S KTP 1006536 Abstract
Teks penuh
Dokumen terkait
Skripsi yang berjudul “Penerapan Model Experiential Learning dalam Pembelajaran Menulis Teks Berita (Penelitian Eksperimen Kuasi pada Siswa. Kelas VIII SMP
Penelitian ini merupakan penelitian kuasi eksperimen yang bertujuan untuk mengetahui adanya peningkatan kemampuan kreativitas matematis siswa dengan menggunakan model
“Pengaruh Penerapan Model Cooperative Learning Tipe Group Investigation (GI) terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa (Studi Kuasi Eksperimen Kompetensi Dasar Konsep dan
IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN TEMATIK TERPADU DI SEKOLAH DASAR Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu.. 57/ S1/ KTP/
Penilaian pembelajaran tematik terpadu di Sekolah Dasar di Wilayah
siswa dalam pembelajaran tematik dengan menggunakan model experiential learning, dilakukan analisis data melalui perhitungan statistik.
Pengaruh Penggunaan Metode Mnemonik Terhadap Peningkatan Kempuan Mengingat Pada Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial (Kuasi Eksperimen terhadap Siswa Kelas V di
Pengaruh Penggunaan Model Pembelajaran Quantum Learning Terhadap Hasil Belajar Siswa Domain Kognitif (Kuasi Eksperimen terhadap Siswa Kelas VII di SMPN 1 Bandung pada
