d ipa 9393867 chapter5
Teks penuh
Dokumen terkait
adanya peningkatan kemampuan penguasaan konsep optika calon guru fisika. Hal ini terlihat dari hasil tes awal dan akhir yang memiliki
dan indikator membedakan 0,67 dalam kategori sedang. 4) Implementasi program e-Training Fisika mendapatkan tanggapan yang positif. dari peserta diklat. Hampir seluruh peserta
pada mahasiswa calon guru biologi pada program reguler (p < 0.025). Peningkatan penguasaan konsep mahasiswa pada materi praktikum Fisiologi. Tumbuhan
Program pembekalan kemampuan Pedagogical Content Knowledge (PCK) Bioteknologi (P2CKBiotek) bagi calon guru Biologi yang telah dilakukan dalam penelitian ini disarankan untuk
penguasaan konsep listrik-magnet calon guru fisika. Keunggulan model pembelajaran inkuiri menggunakan analogi antara lain:. 1) proses inkuiri dapat berjalan dengan baik;
Pembekalan kemampuan asesmen pembelajaran bagi mahasiswa calon guru kimia terkait oleh aspek konten kimia, pemodelan asesmen di LPTK, pengalaman latihan dan uji coba,
meningkat sebesar 0,57 dalam kategori sedang. 4) Implementasi MPK dalam kegiatan praktikum Fisika Dasar mendapatkan. tanggapan yang positif dari seluruh dosen dan hampir
Hasil yang didapat dari uji keterbacaan bahan ajar IPA terpadu tipe shared pada topik tekanan rata-rata persentase keterbacaan siswa adalah 79,75% dimana. bahan ajar ini termasuk
