T MTK 1402568 Chapter 1
Teks penuh
Dokumen terkait
Tujuan peneliti membagi siswa ke dalam tiga kelompok (tinggi, sedang, rendah) berdasarkan KAM adalah untuk melihat apakah penerapan pembelajaran yang digunakan
Berdasarkan uraian di atas, maka penulis tertarik untuk mengambil judul “ Desain Didaktis Berbasis Komik Matematika pada Konsep Keliling dan Luas Daerah Trapesium
adalah “ Daya Kombinatorial Siswa SMA pada Materi Peluang dengan Model. penemuan
pendekatan Double Loop Problem Solving lebih baik dari pada siswa yang. memperoleh
peningkatan kemampuan berpikir kreatif matematis yang lebih baik. antara siswa laki-laki dan
model advance organizer dan siswa yang belajar dengan pembelajaran biasa.. Peningkatan kemampuan analogi matematis siswa yang belajar
PEMBELAJARAN MATEMATIKA BERBASIS FENOMENA D IDAKTIS MELALUI PEND EKATAN SAINTIFIK UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KONEKSI MATEMATIS D AN SELF-ESTEEM SISWA SMP..
tiga yang dirancang untuk memberikan antisipasi didaktis pedagogis. dalam kelas inklusif di SMAN
