• Tidak ada hasil yang ditemukan

T1 802008009 Full text

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "T1 802008009 Full text"

Copied!
19
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 3 Self Regulated Learning
Tabel 4 Self Regulated Learning

Referensi

Dokumen terkait

Lalu, statement selanjutnya, kamu mengatakan bahwa kamu tidak setuju kalau group work activities membantu kamu dalam meningkatkan kemampuan berpikir kritis untuk tantangan

Penelitian ini memberikan hasil bahwa guru SMK Negeri 2 Salatiga mendukung implementasi Kurikulum 2013 karena siswa akan dilatih untuk aktif, kreatif, berpikir kritis dan

Subjek 1 yang memiliki kemampuan matematis tinggi, deskripsi level berpikir geometri Van Hiele untuk level pengenalan (0) yaitu mampu mengenali bentuk dan memberi

Pihak-pihak yang terlibat dalam setiap aktivitas sudah mewakili kebutuhan pada DP GKJ baik untuk pihak iternal sudah melibatkan bagian yang sesuai yaitu

bagi diri partisipan untuk bisa menjadi seorang yang tidak pemalu.. Hal

Dalam artian bahwa ada beberapa siswa yang memiliki kemampuan di atas rata-rata yang tidak ingin masuk di kelas akselerasi karena beberapa alasan yaitu, mereka

Berdasarkan penelitian yang sudah dilakukan dapat disimpulkan nilai delay yang dihasilkan jaringan IPv6 dengan konfigurasi MPLS baik melibatkan 2 maupun 4 client untuk

(2013) “Perbedaan Self Regulated Learning Pada Siswa yang Mengikuti Kelas Akselerasi dan Kelas regular Di SMP N 2 Semarang”. Fakultas Psikologi : Universitas Kristen